HOLA ...TENGO UNA PACIENTE de 5 años y HACE UN AÑO que le doy terapia Y CAMBIA LA /K/ x /T/ cuando es por repetición dirigida lo realiza correctamente pero en la conversación espontanea continua el cambio; ademas omite algunos sonidos dando por resultado que no se le entiende mucho,. que me sugieren gracias.

ese proceso fonologico aca lo conocemos como "fronting" y es uno de los mas communes y que toma mas tiempo en corregir. Si el paciente puede producir el fonema bajo repeticion, pero no en habla conectada significa que no ha logrado internalizar el sonido. Tienes que pedirle a su familia que continue la practica en casa, todos los dias, por lo menos 15 minutos diarios para que agilize el proceso de internalizacion o "carry over". La omision es que el sonido no esta en el inventario del nino. Hay que comenzar la practica a nivel del sonido aislado, no a nivel de la palabra.

Rosa, Me podrías ayudar con esta duda por favor:

Tengo un chico de 4 años que sustituye /f/ por / s /y /f/ por /x/ seguido de diptongo creciente. Ejemplo: fuave por suave y fuego por juego. La parte de discriminaciòn fonética es la que está alterada, no articulatoria. Según el desarrollo fonológico no debería realizar dichas sustituciones pero mi duda es: por estar a la par de un diptongo, aumenta su dificultad y está en el rango de normalidad?. Se dan solo pautas a los padres o se interviene?

muchas gracias...Bonito dia