Cada niño/a con parálisis cerebral, igual que en otras condiciones, posee características únicas e individuales, estas dependen del tipo de lesión, la etiología de la misma, los problemas asociados que presente, entre otros factores. A continuación se describen algunas generalidades que los fonoaudiólogos observaran en consulta

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• Abordaje interdisciplinario.
• Ayudas técnicas para el acceso al ordenador.
• Ayudas técnicas para la comunicación.
• Control postural.
• Estimulación temprana.

• Intervención logopédica en personas con parálisis