Espacio Logopedico
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REGISTRO
TEMA DE LA QUINCENA
Orientación educativa familiar e inteligencia emocional: Manual para padres (Parte IX)
Sensibilizar a los padresde la importancia de ponerseen el lugar del otro dentro de la familia, para obtener una comprensión de la problemática y lograr una mejor comunicación entre los miembros de la misma.
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
Terapia de Logopedia en la enfermedad de Parkinson
El logopeda va a proporcionar estrategias que mejoren la comunicación y deglución del paciente. La terapia de logopedia va dirigida a mejorar la calidad de vida del paciente en su entorno; pues la progresiva pérdida de habilidades de la comunicación va a tener un profundo efecto en la calidad de vida de la persona con párkinson y su familia.
BOLSA DE TRABAJO
- 1 vacante de Logopeda para Alicante (España)
- 1 vacante de Logopeda para Badajoz (España)
- 1 vacante de Logopeda para Baleares (España)
- 1 vacante de Logopeda para Barcelona (España)
- 1 vacante de Logopeda para Almería (España)
- 1 vacante de Logopeda para Toledo (España)
- 1 vacante de Psicólogo para Madrid (España)
- 1 vacante de Psicólogo para Barcelona (España)
ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
El miedo infantil
A lo largo de nuestro desarrollo experimentamos miedos muy variados, la mayoría de ellos son pasajeros, de poca intensidad y propios de una edad determinada. El miedo es útil porque evita correr riesgos innecesarios.
ORIENTACIÓN
Porque nadie nos enseña a ser padres. Enséñalos a esperar
Hay niños que se aburren muy rápido y cambian de una actividad a otra sin mesura. Y esto se proyecta a la escuela, se les dificulta centrarse en una acción a la vez o terminar su trabajo con calidad. Por ello es importante que los ayudemos a ampliar sus periodos de atención y concentración
Todos somos diferentes... Necesidades Educativas Especiales
La detección de NEE es importante, ya que de acuerdo a un buen diagnóstico psicopedagógico se logra una canalización adecuada de casos específicos.
DETECCIÓN
Diagnóstico temprano de los Trastornos del Espectro Autista. Una mirada pedagógica
En el trastorno del espectro autista, la adquisición del lenguaje puede ser tardíamente o bien no desarrollarse en los tiempos determinados para ello, es un espectro o amplia gama de posibilidades, que considera capacidades de imitación, simbólicas, emocionales, motrices, que van de un trastorno leve a grave, siendo esto incapacitante, afectando múltiples funciones del desarrollo psicológico, que no sólo retrasa cualitativamente, sino que altera y distorsiona el desarrollo normal, Tortoza, (2005).
Parálisis supranuclear progresiva
Frecuentemente se confunde la parálisis supranuclear progresiva con la enfermedad de Parkinson pues ambas causan rigidez, dificultad de movimiento y torpeza; sin embargo, la parálisis supranuclear progresiva avanza más rápido.
ACTUALIDAD
- Identificados los primeros casos de transmisión accidental del alzhéimer
- CEAFA y Momentum Spain crean en Fortnite un simulador inmersivo que reproduce síntomas del Alzheimer
- Probiótico natural, eficaz para reducir síntomas del autismo, según investigación
- Pau Brunet, el niño de 10 años que explica su vida con el autismo: “No me define, solo me impulsa a ser más fuerte”
- Reeducar al cerebro: el Institut Guttmann descubre cómo reducir las secuelas tras extirpar un tumor
- Ann tiene parálisis cerebral desde hace 18 años y volvió a hablar gracias a un avatar digital y un chip en su cerebro
- Exposición a la contaminación puede aumentar el riesgo de ictus a corto plazo
- Primera guía accesible para las personas con afasia
- Una tesis doctoral de Vigo analiza la serie "The Good Doctor" cuyo protagonista es un cirujano con TEA
- Se descubrió la función de un área misteriosa del cerebro, esencial para comunicarnos
CONGRESOS Y CURSOS
- Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación. Nuevas tecnologías de la comunicación. - Del 3 de mayo al 3 de julio de 2024.
- Intervención logopédica en deficiencia auditiva. - Del 3 de mayo al 3 de julio de 2024.
- Evaluación e intervención logopédica en afasia. - Del 3 de mayo al 3 de julio de 2024.
- Trastorno del espectro autista. Autismo. Evaluación e intervención desde la práctica. - Del 3 de mayo al 3 de julio de 2024.
- Alteraciones en la comunicación. Trastornos pragmáticos del lenguaje. Evaluación e intervención. - Del 3 de mayo al 3 de julio de 2024.
- Habilidades sociales y de autonomía en niños con necesidades educativas especiales. Evaluación e int. - Del 3 de mayo al 3 de julio de 2024.
- Trastornos de la conducta en la infancia. - Del 7 de mayo al 7 de julio de 2024.
- Intervención en dificultades del lenguaje oral. - Del 7 de mayo al 7 de julio de 2024.
- Trastorno de desarrollo del lenguaje (tdl) trastorno específico del lenguaje (tel). Enfoque práctic. - Del 7 de mayo al 7 de julio de 2024.
- Deglución atípica. Diagnóstico y tratamiento. - Del 7 de mayo al 7 de julio de 2024.
G R A T I S
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SEGUNDA OPINIÓN
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- Última consulta recibida
Hola, mi hijo tiene 3 años y medio, y no cierra bien la mordida, el otorrino dice que tiene anginas grandes, pero que respira bien por la nariz, solo ronca por las noches, la dentista me dio unos ejercicios para que pusiese la lengua en el paladar y le compramos un chupete q ella nos dijo, yo estoy
