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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:225

Fecha de publicación: Jan 01, 2012

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Algunas reflexiones sobre las funciones del jugar y la adquisición del lenguaje. (Parte IV)


También es fundamental tener en cuenta que si bien en un primer tiempo es primordial el vínculo fortísimo con la madre, es la función paterna que opera como límite para producir el corte que permita al niño introducirse en el mundo de la cultura.

 Algunas reflexiones sobre las funciones del jugar y la adquisición del lenguaje. (Parte I)
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Artículo para profesionales


El equipo interdisciplinar: una oportunidad para activar sinergias. (Parte I)


No trabajamos todo el grupo con el mismo cliente, sino que cado uno se encargaba de su propia cartera de clientes. Pero en nuestro campo de trabajo no podemos dividir al “cliente”, paciente o usuario.

 Fonoaudiologia y disfagia. (Parte I)
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Espacio interdisciplinario


Querer con sentido y razón. Pautas que favorecen la educación de los niños. (Parte I)

No existe un recetario o fórmulas mágicas que definan como debemos caminar al lado de nuestros hijos pero si debemos regular la comunicación (mensajes verbales y no verbales).

 “Nunca es Triste la Verdad solamente es IRREDUCTIBLE”. (Parte IV)
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Orientación


1  "La comunicación, hoy" (Parte II)

La comunicación humana tiene dos facetas principales de acción: hablar y escuchar. Hablamos para ser escuchados. El escuchar valida el hablar. Es el escuchar y no el hablar lo que confiere sentido a lo que decimos.

 
 Reflexiones sobre: Qué significa EDUCAR. (Parte III).

Muchas veces les decimos cosas como “Haz esto”, “Tienes que hacer aquello”, o “Deja de hacer eso”. Pero, lo que construye una relación de calidad con ellos, es hablar con los mismos, preguntarles y escuchar sus respuestas, es decir, realizar una conversación de dos vías.

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Detección


 ¿Qué es el Síndrome de Williams?
La Asociación Argentina de Síndrome de Williams, a través de su Presidente el Sr. Alejandro Monteverde, nos ha facilitado éste artículo que describe en términos muy específicos, las causas, diagnóstico y tratamiento del Síndrome.
 
 Deficiencia auditiva. Localización de la zona auditiva lesionada
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Actualidad

Fortalecer cultura lectura
¿Qué pasa con la lectura en Honduras?
Alumnos disléxicos y brillantes.
El cerebro almacena palabras por su aspecto
Los niños con autismo regresivo tienen cerebros más grandes
Labor educativa por discapacidad mental
Medicina al día: Detecte el Alzheimer
Oído electrónico, solución a la audición perdida
La atención temprana, eje de una nueva asociación
Muestra de materiales para deficientes visuales.
El agradecimiento de un grupo de madres
El 78% de los accidentes con traumatismo craneoencefálicos estaba bebido.
¿Qué es la logopedia?
El TDAH, el trastorno psiquiátrico más frecuente en niños y adolescentes
Neuroeducación y estimulación temprana
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