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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:270

Fecha de publicación: Dec 01, 2013

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Entrevista a Ramiro Campos


 Presentamos una interesante entrevista a Ramiro Campos, fonoaudiólogo, diplomado en psiquiatría y maestría en psicopedagogía quien nos muestra otra manera de ver la fonoaudiología y la labor docente.

 Patologías auditivas (Parte III)
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Artículo para profesionales


La influencia de la ocupación del paciente en el tratamiento de una disfonía orgánica por parálisis cordal. (Parte I)


Todas estas personas que en un primer momento no serían consideradas usuarios de la voz, realmente descubrimos que sí lo son; y que la mayoría de ellos ya tienen hábitos fonatorios inadecuados que los lleva a ser: respiradores bucales, taquilálicos, fonasténicos, todas las características que usualmente encontramos en una disfonía funcional y que no permiten avanzar el tratamiento en un ritmo normal o que van a predecir el fracaso de este.

 Estado actual de las plazas céntricas de Concordia en cuanto a la integración de personas con movilidad reducida. (Parte VIII)
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Espacio interdisciplinario


Las matemáticas aplicadas en el arte

En general, cuando se construye conocimiento matemático, hay momentos en los que es importante detenerse a observar lo que se ha hecho, quizás, esa observación concluye en la determinación de alguna regularidad, útil para hacer la construcción del pensamiento. El artículo tiene como objetivo ilustrar la aplicación de la sección áurea en al arte y ver la aplicación de las matemáticas en forma práctica, útil y divertida. 

 Palabras al viento. Documentos TV
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Orientación


1 Primeras habilidades motoras del neonato: los reflejos

Las características generales del desarrollo motor del recién nacido nos proporcionan información acerca de su evolución, integridad del sistema nervioso central y su estado de madurez. La presencia y/o ausencia de los reflejos en el bebé juega un importante papel en la construcción de conductas motrices bien establecidas. Por ello conocer estos hitos en el desarrollo es un proceso trascendental y una base para las posteriores etapas de su vida. 

 
 Control postural de las personas con parálisis cerebral..
Es un tema muy importante a trabajarlo desde edades muy tempranas. Existen variaciones individuales, según las características generales de cada usuario/a. Se deberá reforzar constantemente y plantear objetivos de mantenimiento.
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Detección


 Hiperactividad. Breve Abordaje. (Parte II)
Las criaturas con hiperactividad deberán beneficiarse de un proceso de enseñanza y aprendizaje organizado y estructurado, en donde los encargados de la educación, profesores, educadores o técnicos, desarrollen al máximo las características cognitivas, motras e socio-afectivas del alumno.
 
 Control postural de las personas con parálisis cerebral.
Es un tema muy importante a trabajarlo desde edades muy tempranas. Existen variaciones individuales, según las características generales de cada usuario/a. Se deberá reforzar constantemente y plantear objetivos de mantenimiento.
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Actualidad

Asociación Síndrome de Down de La Rioja y Fundación Randstad apoyan la integración laboral de person
Unos heroes con síndrome de down
El 55% de los mayores de 65 años que tiene demencia no está diagnosticado
El estrés abre la puerta a la demencia
Pau Donés: "La dislexia me ayudó a ser músico"
Unas jornadas analizan en Lugo la investigación y la tecnología aplicadas a la dislexia
Más (o menos) inteligente... Lo que usted debe saber sobre el coeficiente intelectual
El escritor Mario Lillo instó a que se vuelva a leer a los niños en la primera infancia
Papás: ¡Eso no se hace!
La primera estimulación
Educación inclusiva en debate
Lugares amigables y educación inclusiva para gente especial
Si quieres que tu hijo lea, no lo obligues.
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