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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:379

Fecha de publicación: Jul 01, 2018

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Las funciones del lenguaje ayudan al aprendizaje de una segunda lengua


Las funciones del lenguaje son aquellas que nos permiten desarrollar nuestro discurso en diferentes ambientes. Recordemos que la comunicación también son gestos, expresiones, mímicas, etc. Para el aprendizaje de una segunda lengua utilizamos tanto la comunicación verbal como no verbal.

 La imitación y el desarrollo del lenguaje
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Artículo para profesionales


La importancia del trabajo del habla en el adulto.


La terapia fonoaudiológica para el habla durante mucho tiempo fue dirigida exlusivamente a la infancia. En función de la búsqueda de nuevos campos de actuación, o trabajo como el habla de los adultos se ha intensificado.

 Implementación de material didáctico: ábaco Nepohualtzintzin (Parte II)
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Espacio interdisciplinario


Integración de actividades lúdicas para la estimulación del lenguaje en pacientes hospitalizados.

 El fundamento de esta investigación se basa en la importancia de estimular Lenguaje en los niños y niñas que se encuentran dentro del proceso de hospitalización y son parte de la población de preescolares, por medio de el juego como método por excelencia de acuerdo a sus tempranas edades.

 La influencia de España en la enseñanza de las matemáticas a México en el siglo de oro (Parte II)
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Orientación


1 Beneficios de la botánica artística para pacientes con Alzheimer

La botánica artística representa grandes beneficios para algunos pacientes con Alzheimer puesto que estimula todos los sentidos, ayuda al desarrollo intelectual y la psicomotricidad fina, mejorando la calidad de vida de los pacientes pues además, el contacto con la naturaleza les permite liberar tensiones y/o ansiedad.

 
 El frenillo lingual corto y sus repercusiones.

El frenillo lingual es un pliegue situado en el dorso (debajo) de la lengua que une  la lengua al piso de la boca. El frenillo corto en muchas ocasiones no permite que la lengua se mueva de manera adecuada. Hay varios niveles de frenillos cortos, algunos que son más elásticos que otros además de variar de tamaño.

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Detección


 Factores emocionales en niños con trastornos del lenguaje

El niño debe sentir que no será sancionado por hablar incorrectamente, esto será para él un estímulo, pero habrá que tener cuidado de felicitarlo cada vez que pronuncia correctamente, pues al cometer un error de articulación, lo puede interpretar como desaprobación. Conocer las capacidades, potencialidades y limitaciones del niño ayudará a saber en qué circunstancias y ante que tareas se le puede exigir un rendimiento mayor.

 
 Enfoque multifactorial en la neuro-rehabiitación fonoaudiológica. Presentación de un caso con afasia (Parte I)

La Afasia  compromete al individuo en todos los aspectos de su vida; el afásico sufre dificultades para hablar, comprender el lenguaje, leer e incluso escribir. Entre las secuelas prevalentes que estos pacientes suelen presentar, se encuentran numerosas dificultades en atención sostenida, memoria y funcionamiento ejecutivo; además de la afectación de distintas funciones en el lenguaje, lo motor, sensorial, conductual, cognitivo, emocional, y la integración social, entre otros.

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Actualidad

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A veces vemos a un niño que se porta mal, pero significa que ha vivido situaciones de peligro
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