Busca:   en:

Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:442

Fecha de publicación: Feb 15, 2021

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


¿Qué son las barreras que no permiten acceder a los aprendizajes y la participación de personas en situación de discapacidad?


Las barreras al aprendizaje y la participación ocurren en la interacción entre las personas y sus contextos, ejemplo de ello, las políticas, instituciones, culturas, circunstancias sociales y económicas que involucran las vidas de las personas en situación de discapacidad, Booth y Ainscow, (2002).

 Somatodispraxia.
ver más temas de quincena >>  

Artículo para profesionales


¡Más interacción y más palabras en vez de pantallas!


Algunas investigaciones sugieren que el uso de pantallas puede tener relación con retrasos en el desarrollo del lenguaje dado que la influencia que ha ganado el uso de las pantallas ha desplazado uno de los hábitos más simples y a la vez más potentes para estimular el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas: ¡Hablar e interactuar!

 La virtualidad en la educación superior.
ver más artículos para profesionales>>

Espacio interdisciplinario


Síndrome Cornelia de Lange

El Síndrome de Cornelia de Lange fue descrito inicialmente por la doctora Cornelia de Lange en el año 1933. Su cuadro clínico se caracterizaba por un grave retraso del crecimiento físico y el desarrollo intelectual asociado a diversos rasgos mal formativos. Es una patología poco frecuente que puede afectar a ambos sexos.

 Procedimientos didácticos para el desarrollo de la habilidad de producción textual (Parte IV)
ver más artículos interdisciplinarios>>

Orientación


1 Educación Fundamental

La EF aspira a establecer bases firmes  y perpetuas  de una rica vida psicológica, ética, espiritual y material  para honra y bienestar  de la sociedad humana.  Amor y sabiduría son la base real  de una completa educación para la humanidad. 

 
 Educación Fundamental II.

Pues bien, mientras no se trabaje con una EF basada en principios como la “libre iniciativa”, “libertad creadora”, “valor”, “amor”, “cómo pensar”, “saber escuchar”, “generosidad”, “compasión”, “sabiduría”, “comprensión”, “sencillez”, “paz”, “veracidad”, “ inteligencia”, “ vocación ”, etc. no podremos tener adultos equilibrados  y sin ansiedades . 

ver más de orientación>>  

 

Detección


 ¿Qué es la puberfonía?

Se trata de un trastorno de la voz que se caracteriza porque la persona tiene un tono de voz agudo (voz infantil) cuando ya pasó la adolescencia y no existe una causa orgánica que lo justifique.

 
 Alfabetización

La alfabetización aumenta las oportunidades de desarrollo de las personas y es el sustento de la educación. Tanto la lectura como la escritura son fundamentales para establecer de forma progresiva aprendizajes más complejos.

ver más de detección>>  

Actualidad

Comida impresa en 3D con puré para avanzar en la gastronomía digital
Una herramienta para que las personas sordas perciban el ruido ambiente en entornos virtuales
Crean un mapa molecular del cerebro
Tartamudez y problemas neurológicos, secuelas de la Covid
Expertos advierten de la importancia del control auditivo neonatal para evitar trastornos de lenguaje
Investigadores identifican una nueva mutación genética asociada al autismo
Hallan las células cerebrales más vulnerables al Alzheimer
Los beneficios del bilingüismo para nuestro cerebro
Gracias a la tecnología actual, el 90% de casos diagnosticados de pérdida auditiva tienen solución
El 82% de los pacientes pluripatológicos mayores está en riesgo de sufrir malnutrición
Los trabalenguas, un juego muy divertido (y beneficioso) para los más pequeños
La equinoterapia, un tratamiento integrador para el síndrome de West
Estudio académico investiga pausas discursivas en pacientes con esquizofrenia
Publican la guía europea sobre el manejo clínico de la disfagia orofaríngea asociada al cáncer de cabeza y cuello
Investigadores de la UMA descubren que un fármaco para el Alzheimer es positivo frente a la afasia infantil
ver más actualidad>>
© Majo Producciones 2001-2021 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada