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Elena Huerta, Antonio Matamala

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Inglés para fines sociales y de cooperación. Guía para la elaboración de materiales

Inglés para fines sociales y de cooperación. Guía para la elaboración de materiales

María Elena Gómez Parra, Adela González Fernández, Angélica Hilinger Alegre, Cristina Huertas Abril, Rocío Luque González

Tiene como objetivo fundamental el desarrollo y la creación de materiales educativos en los que se aborden temáticas con impacto social.

LIBRO
17.50 Euros
Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL) Cuaderno 5 - Lectura comprensiva de textos cortos

Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL) Cuaderno 5 - Lectura comprensiva de textos cortos

Elena Huerta, Antonio Matamala

El presente cuaderno de trabajo de comprensión lectora pretende hacer conscientes a niños y niñas de las diversas estrategias cognitivas que utilizan siempre que leen, y habituarles a que realicen su lectura con un propósito inicial: buscar información, seguir instrucciones, reconocer la microestructura del texto, obtener las ideas principales, atender al orden sintáctico, etc. Los ejercicios van dirigidos a niños y niñas de 3º a 6º de primaria.

LIBRO
14.89 Euros
Guía práctica para el trabajo de fin de grado en educación.

Guía práctica para el trabajo de fin de grado en educación.

Alberto Álvarez de Sotomayor, María Isabel Amor, Manuel Bermúdez, María Elena Gómez, Cristina Huertas, Juan Luis Luengo, Mercedes Osuna, Rocío Serrano

Este libro pretende proporcionar, a modo de guía, una ayuda que facilite al alumnado el proceso de elaboración y presentación del trabajo fin de grado (TFG). Con ella se intenta aportar orientaciones encaminadas a clarificar los aspectos fundamentales que ha de contemplar todo TFG. Tiene un carácter informativo, formativo y orientativo, tanto para el alumnado como para el profesorado que desempeña las funciones de tutorización.

LIBRO
19.00 Euros
El maltrato entre escolares. Técnicas de autoprotección y defensa emocional. Para alumnos, padres y educadores.

El maltrato entre escolares. Técnicas de autoprotección y defensa emocional. Para alumnos, padres y educadores.

Elena Huerta, Antonio Matamala

Este es un libro de curación, de identificación de maltrato y abuso de poder, y de ayuda motivada por la aplicación de una moderna psicoterapia racional emotiva, a partir de la historia de Ricardo, un alumno de Segundo de Secundaria que es objeto de burlas, persecución y agresiones por parte de varios compañeros de clase.

LIBRO
11.00 Euros
Programa de estimulación de la comprensión lectora. Piratas en la Galexia. Cuaderno 2

Programa de estimulación de la comprensión lectora. Piratas en la Galexia. Cuaderno 2

Elena Huerta, Antonio Matamala

El programa de comprensión lectora se basa en que la esencia de la lectura está no en la decodificación de la información sino en la comprensión que dota de un significado a lo que leemos. Entre las distintas destrezas para la comprensión hay que destacar la capacidad para recordar lo que se va leyendo, inferir ideas que no están explicitas, anticipar conceptos o sucesos, valorar los contenidos, interpretar las interacciones del autor y adelantar hipótesis sobre desenlaces posibles.

LIBRO
11.00 Euros
Programa de estimulación de la comprensión lectora. Piratas en la Galexia. Cuaderno 1

Programa de estimulación de la comprensión lectora. Piratas en la Galexia. Cuaderno 1

Elena Huerta, Antonio Matamala

Puede ser utilizado como material de recuperación con niños con problema de aprendizajes, como estimulación de la comprensión lectora para niños en general y como introducción a las técnicas de estudio.

LIBRO
11.00 Euros
Programa de estimulación de la comprensión lectora. Manual. Para el reeducador, maestro o padres.

Programa de estimulación de la comprensión lectora. Manual. Para el reeducador, maestro o padres.

Elena Huerta, Antonio Matamala

Puede ser utilizado como material de recuperación con niños con problema de aprendizajes, como estimulación de la comprensión lectora para niños en general y como introducción a las técnicas de estudio.

LIBRO
11.00 Euros
Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL) Manual

Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras. Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL) Manual

Elena Huerta, Antonio Matamala

¿Qué materiales iniciales de lectura podemos recurrir si pensamos en un niño o niña mayor? ¿Cómo vamos a proponerle a un niño/a aprendiz lector de 8, 9 o más años la lectura de una cartilla de parvulario o el trabajo con texto de contenido tan elemental como los del primer curso?. Se echa en falta un material específico que , siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras.

LIBRO
10.00 Euros
Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras.Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL). Cuaderno 3.

Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras.Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL). Cuaderno 3.

Elena Huerta, Antonio Matamala

Material iniciales de lectura para niños mayores (8, 9 o más año). Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras.

LIBRO
14.00 Euros
Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras.Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL). Cuaderno 4.

Tratamiento y prevención de las dificultades lectoras.Actividades y juegos integrados de lectura (AJIL). Cuaderno 4.

Elena Huerta, Antonio Matamala

Material iniciales de lectura para niños mayores (8, 9 o más año). Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras.

LIBRO
11.00 Euros
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