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M. Claustre Cardona, Carme Gomar, Carme Palmés, Núria Sadurní

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Alumnado con perdida auditiva.  Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes.

Alumnado con perdida auditiva. Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes.

M. Claustre Cardona, Carme Gomar, Carme Palmés, Núria Sadurní

Los avances tecnológicos, los nuevos conocimientos sobre comunicación y adquisición del lenguaje, los nuevos planteamientos educativos que han comportado un cambio de mirada en la educación de los alumnos con pérdida auditiva.

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18.90 Euros
Hablar en clase. Cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar

Hablar en clase. Cómo trabajar la lengua oral en el centro escolar

Catalina Barragán, Anna Camps, M.a Claustre Cardona, Júlia Ferrer y otros

Saber expresarse oralmente es una de las competencias básicas del currículo y una necesidad primaria para desenvolverse autónoma y plenamente en un entorno social alfabetizado como el nuestro.

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