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Maria Bilbao, Rosa Anna García, Enric Sàrries, Consuelo Solaz, Montserrat Vila

Se han encontrado 11 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.

Psicología social de la violencia

Psicología social de la violencia

María Concepción Fernández Villanueva, Juan Carlos Revilla Castro, Roberto Domínguez Bilbao

La violencia no es la manifestación de un rasgo psicológico individual, sino el producto de una serie de factores psicosociales que varían según las características y las normas de la organización o de los grupos humanos en los que se produce. Para estudiar y comprender la violencia hay que situarse en una perspectiva psicosocial contextualizada que tiene en cuenta la interacción entre los diversos actores implicados en ella, mediatizados por el poder, ya sea interpersonal o social, y los valores sociales.

LIBRO
24.00 Euros
Aprendizaje cooperativo-colaborativo. Para vivir juntos un mundo de aprendizaje innovador.

Aprendizaje cooperativo-colaborativo. Para vivir juntos un mundo de aprendizaje innovador.

María del Carmen Bilbao Rodríguez, Patricia Velasco García

El Aprendizaje Aooperativo-Colaborativo tiene como fin desarrollar en los educandos habilidades tales como: pensar críticamente, resolver problemas, aportar soluciones y trabajar en equipo; todas ellas habilidades clave identificadas por la UNESCO (1966), como destrezas de un ser humano competitivo del siglo XXI.

LIBRO
14.55 Euros
10 ideas clave. Enseñar la competencia oral en clase. Aprender a hablar en público.

10 ideas clave. Enseñar la competencia oral en clase. Aprender a hablar en público.

Montserrat Vilà Santasusana, Josep M. Castellà

Saber hablar en público y en situaciones formales esuna competencia crucial en la formación lingüística y comunicatva de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.

LIBRO
18.90 Euros
Aprendizaje con inteligencias múltiples. Cómo identificar las inteligencias múltiples, cómo desarrollarlas y cómo evaluarlas.

Aprendizaje con inteligencias múltiples. Cómo identificar las inteligencias múltiples, cómo desarrollarlas y cómo evaluarlas.

María del Carmen Bilbao Rodríguez, Patricia Velasco García

En esta obra se examina la importancia de propiciar la reflexión de docentes e investigadores, por una parte, sobre el verdadero sentido de la inteligencia y, por otra, que los educandos desarrollen las inteligencias múltiples.

LIBRO
17.10 Euros
Recursos para tutoría. Contiene CD.

Recursos para tutoría. Contiene CD.

Maria Bilbao, Rosa Anna García, Enric Sàrries, Consuelo Solaz, Montserrat Vila

Se trata de unos temas con un contenido transversal, de modo que puede ser usado no sólo en tutorías sino en actividades que completen otras materias como Filosofía y Educación para la ciudadanía.

LIBRO
16.50 Euros
El síndrome de Salomón. El niño partido en dos.

El síndrome de Salomón. El niño partido en dos.

María Barbero, María Bilbao

El síndrome de Salomón es el conjunto de alteraciones, emociones y sentimientos que acontecen en un niño cuando sus padres se separan. Este libro pretende ofrecer una guía para acompañar a padres y madres, hijos e hijas y papastros y mamastras durante todo este proceso, para que en lugar de dividir multipliquemos las oportunidades de crecimiento, de confianza y de afecto en los niños.

LIBRO
9.00 Euros
Materiales para tutorías.

Materiales para tutorías.

Maria Bilbao, Rosa Anna García, Enric Sàrries, Consuelo Solaz, Montserrat Vila

Los objetivos que persiguen los autores con este libro es el de facilitar la tarea de las horas de tutoría y poner al alcance de los profesores y profesoras unos materiales de aplicación directa en el aula. No se trata de un crédito de tutoría, sino de materiales muy flexibles que pueden ser utilizados según las programaciones de cada centro, fácilmente adaptables a las diferentes características tanto de los alumnos como de los profesores-tutores.

LIBRO
15.53 Euros
Introducción a la psicológia del trabajo

Introducción a la psicológia del trabajo

Carlos María Alcover de la Hera, David Martínez Iñigo, Fernando Rodríguez Mazo, Roberto Domínguez Bilbao

Este manual trata de ofrecer una visión sintética, rigurosa y actual de los principales procesos y variables implicados en el comportamiento humano en el trabajo. Mantiene una visión de conjunto, integrada y con una lógica interna dirigida especialmente a los alumnos que requieren una formación sistemática y comprensiva de los principios de la Psicología del Trabajo.

LIBRO
54.05 Euros
De educación especial a educación en la diversidad.

De educación especial a educación en la diversidad.

Paco Jiménez martínez, Montserrat Vilà Suñé

La propuesta que presentamos pretende plantear una perspectiva curricular abierta y un análisis de la reforma educativa en el que se enmarca la educación especial y la atención a la diversidad, y que además, nos permite tomar postura sobre y con el profesorado y alumnos/as incardinados en este ámbito concreto de educación. La educación especial en relación con la educación y otras ciencias.

LIBRO
23.90 Euros
Entender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados.

Entender(se) en clase. Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados.

Josep M. Castellà, Salvador Comelles, Anna Cros, Montserrat Vilà

Fruto de un estudio en las aulas, este libro clasifica las estrategias comunicativas, y reflexiona sobre ellas, de acuerdo con dos grandes objetivos: asegurar una relación social positiva entre docente y estudiantes y guiar el aprendizaje.

LIBRO
14.60 Euros
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