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Amaia Vispe Astola, Jose García-Valdecasas Campelo
Este libro plantea reflexiones críticas sobre la psiquiatría actual que incluyen, entre otros temas, la exagerada psiquiatrización de malestares de origen social, la inconsistencia y escasa utilidad de los diagnósticos psiquiátricos, la perniciosa influencia de la industria farmacéutica sobre los profesionales. Asimismo, presenta una amplia revisión de estudios científicos que cuestionan, con datos, un discurso triunfalista sobre los tratamientos psicofarmacológicos, que exagera beneficios y minusvalora riesgos potencialmente graves.
Bonifacio Sandín
La esquizofrenia es uno de los trastornos mentales más graves y enigmáticos, con alteraciones que afectan a todas las funciones y ámbitos psicológicos. Por esta razón la naturaleza de la esquizofrenia es muy compleja e implica a múltiples factores, tanto de tipo genético como ambiental, tanto de tipo neurobiológico como psicológico. En el libro se actualizan estas líneas de evidencia, y se propone un modelo de neurodesarrollo que integra los factores neurobiológicos y los factores ambientales
Javier Urra Portillo (coord.)
El estrés postraumático, los trastornos depresivos o de ansiedad son los principales trastornos que presentan las víctimas de violencia de género. Por tanto, el hecho de no contar con una permanente formación en este ámbito perjudica, primeramente, a las víctimas, por supuesto. Publicaciones como la que tiene entre sus manos vienen a cubrir esta importante necesidad y son recursos imprescindibles para crecer como profesionales, y de este modo prestar una mejor atención desde nuestra práctica.
Mirta Goldstein
Trans-formaciones. Polisexualidades en el malestar sexual actual, de Mirta Goldstein, no es apenas una constatación más de este contexto y del malestar reinante, al contrario, se trata de un esfuerzo consistente, clínico-teórico, de atravesar fronteras consolidadas en un movimiento de búsqueda de nuevas conjeturas e hipótesis heurísticas que puedan contribuir con el conturbado escenario de nuestra cultura contemporánea.
Javier Vergara Ciordia (coord.)
El presente manual se presenta como base y guía para el estudio de los principales hitos de la Historia de la Educación en España. Una asignatura que consta de seis créditos, se ubica en el segundo curso del grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), y se configura para mostrar y dar a conocer los principales hechos, contextos y referentes más significativos que explican el devenir de la educación en España desde la llamada Hispania romana hasta la actualidad.
Marianne Dubuc
Érase una vez un jardín. Es un jardín normal y corriente, con flores, plantas y habitantes que viven en él todo el año. Una mañana, sin previo aviso, una semilla cae del cielo y aterriza en el suelo, perturbando la vida tranquila de los pequeños habitantes del jardín.
Alejandra Pacheco-Costa, Fernando Guzmán-Simón (Eds.)
Esta monografía es una guía introductoria y una revisión de la literatura en ámbitos de investigación como la indagación postcualitativa, las prácticas discursivo-materiales, el sonido y la música, las artes visuales, las prácticas alfabetizadoras y el niño posthumano. También se incorpora la reflexión sobre la reconceptualización de la infancia posthumana y la atención a la materia como discurso, y se facilita el acceso a una nueva perspectiva de la Educación.
José Contreras Domingo
En este libro se aborda el significado educativo que debería tener la autonomía profesional, mostrando las deformaciones ideológicas a las que se presta su uso y rescatando un significado para la misma que no suponga ni un corporativismo profesional, en donde se niegue la intervención social en la educación, ni el abandono político del profesorado y las escuelas.
Arthur Koch, Jason Schmitt
La finalidad de este manual es auxiliar al lector en el desarrollo de habilidades para preparar y pronunciar discursos efectivos. Basado en un método tradicional paso a paso, combinado con elementos vigentes de teoría de la comunicación, permitirá que los estudiantes y otros interesados en aprender oratoria dispongan de un curso práctico y eficiente.
Llorenç Andreu i Barrachina, Gerardo Aguado, Mª Claustre Cardona, Mónica Sanz-Torrent
Este libro tiene el objetivo principal de aportar los avances más relevantes de la investigación sobre el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), pero poniendo énfasis en sus implicaciones en la práctica.