Intervención psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndro

Intervención psicoeducativa en Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome Asperger. Manual práctico.

El objetivo principal del ibro es la mejora de las dificultades y la potenciación de las habilidades de este grupo de personas, a través del empleo sistemático y adaptado de programas de entrenamiento en habilidades sociales, emocionales, comunicativas y de aprendizaje, con un enfoque positivo y una metodología activa que hace uso de la combinación de técnicas y estrategias conductuales, cognitivas y emocionales.

El libro se estructura en seis capítulos cuyos contenidos giran en torno a la evaluación psicoeducativa, las pautas generales para la intervención y el apoyo a las familias, los programas de intervención en el área social y emocional, en el área de la comunicación y del lenguaje, en el área cognitiva y conductual; y finalmente, presentamos un capítulo de ejemplos de actividades para la intervención en cada una de las áreas, a modo de fichas para los profesionales.

Con este libro se pretende facilitar a los padres, estudiantes y profesionales una herramienta útil que les ayude en el conocimiento y comprensión de las personas con Síndrome de Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento, que les oriente en la evaluación de sus habilidades y dificultades y que les proporcione diferentes propuestas de intervención, todo ello con un lenguaje riguroso, claro y comprensible.

Incluye fichas de trabajo

Contenido Información adicional

1- Evaluación psicoeducativa
2- Pautas generales de intervención y apoyo a las familias
3- Intervenciones en el área social y emocional
4- Intervenciones en el área de la comunicación y del lenguaje
5- Intervenciones en el área conductual y cognita
6- Actividades para el desarrollo de las distintas áreas

Editorial: CEPE
ISBN: 9788478696512
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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