Descatalogado
Sistema de fichas especialmente diseñado para el aprendizaje de la lectura sea cual sea el nivel o capacidad para escribir del alumno.
Los tres cuadernos que constituyen el sistema pretenden:
a) facilitar el trabajo del profesor frente a alumnos lentos,
b) apoyar el aprendizaje de la lectura en Educación Infantil,
c) ofrecer unos recursos a los profesores de apoyo o pedagogía terapéutica que les resultará sumamente útil para el desarrollo de su tarea.
Como es habitual en los autores, los cuadernos han sido programados minuciosamente desde la primera a la última ficha, lo cual permite su aplicación tanto como ampliación para los alumnos rápidos como de refuerzo para aquellos con menos capacidad en la asimilación del proceso lector.
En el nivel 1: Mediante las fichas que se propone el alumno/a discriminará visual y auditivamente todos los fonemas de la lengua castellana. Se comienza por una actividad de identificación visual, continúa con otra de discriminación auditiva y finaliza con una ficha sobre el mismo fonema en la que se conjuga la identificación visual y auditiva. La estimulación se realiza mediante gráficos y dibujos. Cada cinco fonemas el alumno/a hará dos fichas de repaso de los mismos y otras dos de prevención y corrección lectora, evitando así posibles lagunas que dificulten su posterior aprendizaje.
Editorial: La tierra hoy
ISBN: 9788496182103
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
