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TEMA DE LA QUINCENA

Personalizar la educación, una necesidad actual.

Personalizar la educación, una necesidad actual.

El educando y el educador constituyen una comunidad educativa en sentido restringido. El educando, sujeto que se educa y el educador, persona que educa. Es decir que uno posee educabilidad y el otro educatividad, el primero para recibir influencias y para elaborar sobre ellas nuevas estructuras y el segundo para ejercer influencias.

ARTÍCULO PARA PROFESIONALES

El equipo interdisciplinar: una oportunidad para activar sinergias.

El equipo interdisciplinar: una oportunidad para activar sinergias.

No trabajamos todo el grupo con el mismo cliente, sino que cado uno se encargaba de su propia cartera de clientes. Pero en nuestro campo de trabajo no podemos dividir al “cliente”, paciente o usuario.

ESPACIO INTERDISCIPLINARIO

Emisiones otoacústicas como metodo de tamizaje auditivo neonatal .

Emisiones otoacústicas como metodo de tamizaje auditivo neonatal .)

Captar las pérdidas auditivas a edades tempranas es una tarea de todos En este sentido, se debe tener en cuenta que el periodo crítico del sistema auditivo y del habla se considera entre los 6 meses y 2 años.

ORIENTACIÓN

  • Reflexiones sobre: Qué significa EDUCAR. (Parte IV)

    Debemos tratar de que momentos cotidianos como el desayuno, la salida del colegio, la hora de la comida y los trayectos de un lado al otro sean un tiempo de calidad, que realmente nos acerque todos los días y que les genere una sensación de bienestar general en su vida cotidiana.

  • En el museo del Prado.

    Y entiendo que el profesor, cualquier profesor, está obligado a utilizar el lenguaje propio y concreto de su especialidad, cuando se halla ejerciendo su función docente-informativa. “No es bueno rebajar el nivel de la ciencia”, reflexionaba el profesor Lora Tamayo.

DETECCIÓN

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¿A qué síndrome pertenecen estas características que exponemos?
Dificultades en las conexiones y habilidades sociales.
Dificultades del uso del lenguaje con fines comunicativos.
Rasgos de comportamiento perseverantes.
Torpeza motora.
Muy sensible a sonidos fuertes, colores, luces, olores.
Presenta memoria inusual en detalles
Imposición de rutinas e intereses.
Síndrome de Turner
Síndrome de Asperger
Síndrome de Down
Sindrome de Williams
Síndrome de West
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