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TEMA DE LA QUINCENA

Método de tratamiento de Terapia Ocupacional (Parte V)

Método de tratamiento de Terapia Ocupacional (Parte V)  El terapeuta da instrucciones, observa el rendimiento y hace preguntas al tratar de evaluar la discapacidad del paciente. Las indicaciones dadas introducen señales sensoriales. El comportamiento observado es una acción motora voluntaria. Las preguntas pueden aclarar los pensamientos del paciente que guían la actividad.  Los pensamientos guían las actividades humanas.

ARTÍCULO PARA PROFESIONALES

La voz como huella biopsicosocial y cultural. (Parte I)

La voz como huella biopsicosocial y cultural. (Parte I) Cada persona tiene en su voz, unas cualidades determinadas, un color, una entonación y una acentuación, que le hacen ser particular y que le facilitan una identidad propia, fácil de reconocer en entornos próximos, incluso con los ojos cerrados.

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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO

Instrumentos de evaluación Una aproximación a la teoría de Claudia Allen

Instrumentos de evaluación Una aproximación a la teoría de Claudia Allen Esta es otra de las traducciones de los textos de Claudia Allen y sus colaboradores que intento proponer a los lectores, para que puedan tener una mejor aproximación a esta teoría y comprender mejor sus conceptos. Hay que señalar aquí, que todas estas herramientas de evaluación suponen que el terapeuta ha tomado una historia funcional y ocupacional y, que los instrumentos están siendo utilizados para dilucidar las consecuencias de un problema de salud.

ORIENTACIÓN

  • El síndrome de Old Hag (Parte III) Tratamiento
    El afectado debe recordar que el tener un ambiente libre de estrés puede reducir la probabilidad de tener un episodio. Es beneficioso en sus partes cuando se evitan tomar estimulantes antes de dormir.
  • Los Límites: ¿se enseñan?
    Desde nuestra experiencia como docentes, sea cual fuera la función que uno desempeñe hemos vivido la “puesta de límites como un conflicto cognitivo y emocional.

DETECCIÓN

  • Comunicación intraútero. (Parte II)
    La vida comienza…antes del nacimiento. Dentro del claustro materno el mundo es extremadamente complejo. Muy distinto del antiguo concepto de un feto desarrollándose y flotando tranquilamente en la oscuridad del líquido amniótico en donde se haya sumergido. Hoy se sabe que se mueve, percibe la luz, oye, chupa su dedo, traga, siente...
  • Tipo de errores en la dislalia funcional.
    La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas. Se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas.
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SEGUNDA OPINIÓN

Segunda opinionConsulta a nuestro especialista

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  • Última consulta recibida
    hola buenas tardes,

    Mi hija presente el 30 de diciembre de 2006 una encefalitis viral una de las secuelas que le quedaron fue perder el habla me gustaria saber mas acerca de esta enfermedad cual es su pronostico de recuperación ya pasaron 4 meses y he visto avances pero en el lenguaje no y
Master Dificultades de aprendizaje y trasnstornos del lenguaje

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