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Trastorno fonológico (parte II)
El sistema fonológico del niño se va desarrollando progresivamente y para intentar parecerse al sistema de los adultos, usa una serie de estrategias llamados Procesos de Simplificación Fonológica (PSF).
Etapas del Desarrollo Fonológico.
| Edad | Desarrollo Fonológico |
| 3 años | /m/, /n/, /ñ/, /p/, /t/, /k/, /b/, /j/, /l/, /g/, /f/, /s/, /ch/ Dífonos vocálicos decrecientes |
| 4 años | /d/, /r/, Dífonos consonánticos con /l/. |
| 5 años | Dífonos consonánticos con /r/ Fonemas trabantes. |
| 6 años | /rr/, Dífonos vocálicos crecientes. |
Bosch, 1984.
Procesos de Simplificación Fonológica.
El sistema fonológico del niño se va desarrollando progresivamente y para intentar parecerse al sistema de los adultos, usa una serie de estrategias llamados Procesos de Simplificación Fonológica (PSF). Estos procesos, que son normales en el desarrollo del lenguaje, le sirven al niño para superar sus limitaciones articulatorias. Es así como los niños eliminan o sustituyen los sonidos más difíciles por otros más fáciles.
Stampe (1969), que desarrollo la teoría de la fonología natural define los PSF como operaciones mentales. Es decir, los niños tienen procesos INNATO s y universales y durante el desarrollo aprenden a ordenar estos procesos.
Ingram (1976, 1979) identificó PSF en niños de habla inglesa y los agrupó en cuatro bloques: Procesos de Estructura Silábica, Asimilación, Sustitución y Múltiples.
Los PSF también han sido estudiados en España por Bosch(1982), González(1989), Miras(1991) y Acosta y Ramos(1998).
Tipos de Procesos de Simplificación Fonológica.
1. Procesos de Estructura Silábica.
Los procesos más característicos son la reducción de secuencias consonánticas y vocálicas. Ej.: "PLATO":"PATO", "AUTO":"ATO".
2. Procesos de Sustitución.
Los fonemas son sustituidos o cambiados por otros. Ej.: "GORRO":"GODO".
3. Procesos de Asimilación.
Se produce cuando un fonema se hace similar a otro presente en la misma palabra. Ej.: "TELEFONO":"TENEFONO".
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