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- Integración a las escuelas o colegios de los niños hipoacúsicos o sordos post locutivos (Parte II)
- La autoestima un aprendizaje actitudinal en la Orientación (Parte IV)
- La dislalia. Marco conceptual, evaluación e intervención en el centro educativo. (Parte II)
- La función del padre de familia.
- La importancia del juego en el desarrollo del niño. (Parte III)
- Los aspectos de la personalidad del niño: posible obstáculo para su rendimiento académico.
- Los Centros de Educación Infantil ante el paradigma de la Estimulación Temprana.
- Los estilos cognitivos en los estudiantes de 1º “e” de secundaria”institución educativa “miguel cortés” castilla - Piura - Perú (Parte III)
- Los juguetes: material Lúdico-didáctico autónomo. (Parte V)
- Los objetivos del proceso de enseñanza aprendizaje en su dimensión comunicativa (Parte I)
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Muchas veces, los psicomotricistas debemos compartir con otros profesionales, sobre todo con maestros, nuestro trabajo con un niño...15.80 € -
Los cuentos de las estaciones surgieron de la necesidad pedagógica de explicar a los niños y niñas de guardería y Educación Infant...8.90 € -
En forma de divulgación científica se examina uno de los más complejos problemas: el carácter y el desarrollo de la imaginación ar...9.00 €
