Revista

FORMACIÓN

DIRECTORIO

BIBLIOTECA

FOROS

REGISTRO

Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:151

Fecha de publicación: Dec 15, 2008

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena

La salud del docente. (Parte III)

La voz de un docente, más allá de su posibilidad individual, se transforma en un fenómeno de proyección social, su trascendencia en los alumnos así lo confirma.. A través de su voz transmite contenidos en su mensaje y además se convierte en modelo de musicalidad, de ritmo, entonación, de resonancia, elementos con los que el alumno se beneficia cuando estas características son el producto de una óptima funcionalidad vocal.

La salud del docente. (Parte I)

ver más temas de quincena >>

Artículo para profesionales

Trabajo transdisciplinario. (Parte IV)

El NIP reúne diversos profesionales cuyas labores son complementarias para la ejecución de la tarea que cumple.- Se debe percibir al Equipo en su objetivo, más que en sus componentes.

¿De qué hablamos cuando hablamos de psicología cognitiva? (Parte IV)

ver más artículos para profesionales>>

Espacio interdisciplinario

Mapas mentales y lectoescritura. Aplicaciones.

La escritura es algo vivo, en constante transformación. El alumno comienza a escribir con el deseo de expresarse de forma gratificante, pero muchas veces las ideas aparecen en su mente de forma desordenada y sin la fluidez deseada. Se distrae, y le cuesta construir expresiones coherentes y pormenorizadas de su pensamiento.
Muchos alumnos no saben por dónde empezar cuando se proponen hacer una redacción. En su cerebro surge un pensamiento irradiante (Buzan, 2005) que se expande en múltiples ramificaciones, y les cuesta encauzarlo a nivel fonético, morfológico, sintáctico y textual.

La conducta antisocial. Un motivo de educación especial. (Parte I)

ver más artículos interdisciplinarios>>

Orientación

El niño sordo con TDAH (Parte IV)
Todos los niños tienen distintos modos de asimilar los datos, diferentes filtros, diferentes experiencias de vida, que afectan su manera de “ver” las cosas y procesar la información.

Estimulación temprana y estimulación terapéutica. (Parte I).
La estimulación temprana puede utilizarse también como prevención. Es vital realizarla en casos de riesgo como son los bebés prematuros o niños que hayan sufrido alguna lesión durante el embarazo o el parto. En estos casos se pretende incidir en el desarrollo de forma que se eviten posibles problemas futuros.

¿Qué debe saber un docente frente a sus alumnos en el aula? (Parte V)

ver más de orientación>>

Detección

Detección precoz del déficit de atención con y sin hiperactividad.
Se dice que el concepto de ADHD es controvertido; esta controversia ha llegado a los medios de comunicación. Cuando estos describen conductas delictivas como típicas de estos niños tergiversan la realidad. El ADHD no lleva a un niño a comportarse antisocialmente en forma deliberada. Estas serían graves manifestaciones del trastorno disocial y del negativista desafiante.Diversos estudios, han puesto en evidencia que el ADHD se debe a un desequilibrio de los neurotrasmisores cerebrales. Este desequilibrio afectaría las áreas responsables del autocontrol y de la inhibición del comportamiento inadecuado.

El desarrollo del niño/a de 0 a 5 años.(3 de 9 partes) Desarrollo 3-6 meses

Audiometría Verbo tonal. Guberina.

ver más de detección>>