Master universitario de dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje - UOC
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Desarrollo del niño desde su nacimiento a los dos años.

DE LAS 6 SEMANAS A LOS 3 MESES.
* Levanta la cabeza si se le acuesta sobre el abdomen.
* Esboza una sonrisa.
* Sigue con su mirada a una persona que se mueve.
* Levanta el pecho cuando esta acostado boca abajo.
* Patalea mientras se le baña.
* A las 6 semanas debe pesar de 900g. A 1.350g. sobre el peso al nacer y aumentar de 170g. A230g. Por semana.
* Se alimenta 4 o 5 veces al dia.
* Duerme en la posicion en que lo acueste la madre, no puede volver el cuerpo.
* Duerme 6 horas aproximadamente durante la noche.


DE LOS 3 A LOS 4 MESES.
* Empieza a sujetar un juguete.
* Se levanta por si solo ayudandose de los brazos.
* Emite sonidos de contento.
* Puede rodar de su espalda a un cpstado.
* Puede volver la cabeza.
* Sonrie y corresponde sonrisas.
* Sostiene la cabeza derecha.
* Comienza a comer alimentos solidos.
* Cambia el aspecto de las evacuaciones.
* Puede retorcerse o moverse con libertad.


DE LOS 4 A LOS 5 MESES.
* Rie ruidosamente.
* Mantiene la cabeza erecta cuando lo mueven.
* Agarra bien y con firmeza objetos pequeños.
* Golpea el agua cuando esta en la bañera.
* Levanta las manos cuando lo sacan de la cama.
* Estira los brazos para coger cosas.
* Contesta con un ruido cuando oye una voz.
* Vuelve la cabeza para seguir objetos o personas que se mueven.
* Se entretiene y juega con sus manos.
* Rueda sobre la cama.
* Se levanta por si mismo cuando yace boca abajo.


DE LOS 5 A LOS 8 MESES.
* Rueda sobre su espalda para acostarse sobre el vientre.
* Se sienta con alguna ayuda o apoyo.
* Recupera algun objeto si este cae cerca de el.
* Se da cuenta de que es gracioso.
* Distingue entre un extraño y una persona conocida o un familiar.
* A los 8 meses se sienta sin ningun apoyo.
* Golpea con la cuchara o manotea sobre la mesa jugando.
* Emite sonidos caracteristicos. Demuestra su enojo.
* Tiene 1 o 2 dientes en la mandibula inferior.
* Puede comer alimentos que se toman con los dedos (pan tostado o galletitas).
* Puede beber en una taza.
* Surge el temor a los extraños.
* Descubre las diferencias en los tonos de voz; puede darse cuenta si revela irritacion, consuelo o aprobacion.
* Entiende y reconoce algunas palabras que le dirigen.
* Descubre sus organos genitales.


DE LOS 8 A LOS 12 MESES.
* Se sienta de manera firme, sin ningun sosten.
* Juega y se divierte con su imagen en un espejo.
* Se arrastra y se levanta solo, gatea.
* Puede comenzar a caminar.
* Examina objetos cuidadosamente.
* Entiende muchas cosas que le dicen.
* Emite sonidos como pa-pa y ma-ma o algunas palabras sueltas.
* Come alimentos desmenuzados.
* Entre los 10 y 12 meses emite alguna palabra y sabe lo que significa.


DE LOS 12 A LOS 18 MESES.
* Camina solo o con poca ayuda.
* Pasa por si solo de la postura de parado a sentado.
* Repite las acciones cuando se las festejan.
* Es capaz de detenerse cuando se le habla.
* Coopera para ayudar a vestirlo.
* Cuenta con un vocabulario de 5 a 10 palabras.
* Ha triplicado su peso y crecido alrededor de 25cm.
* Empieza a desarrollar su independencia pero debe cerciorarse de que su madre esta cerca.


DE LOS 18 MESES A LOS 2 AÑOS.
* Camina y se sube a las sillas y escaleras con rapidez y agilidad.
* Hace garabatos en papel en forma espontanea.
* Utiliza frases cortas.
* Señala algunas partes de su cuerpo cuando se le pide que las identifique.
* Muestra buen control cuando come con cuchara.
* Hojea libros para ver las estampas.
* Se opone a cuanta sugestion se le haga.
* Se vuelve mas agresivo.
* Aprende a controlar esfinteres.

 

Referencias

EDITORES DE BETTER HOMES GARDENS.(1973). Su Niño. Ed. Libros de Time Life. Estados Unidos.

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