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Sullivan y Keller. Su lucha por los discapacitados sensoriales.

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Sullivan y Keller. Su lucha por los discapacitados sensoriales.

Rogelio Martínez Abellán

Esta obra rinde tributo a las figuras de Anne Sullivan y Helen Keller precursoras de la pedagogía moderna en el ámbito de la sordo-ceguera y cuya labor ha sido reconocida en todo el mundo. El legado de Sullivan va más allá de la educación de su alumna Helen, ya que uno de los logros más importantes de Sullivan fue aprender el alfabeto manual desarrollado para sordos, signando para las personas sordociegas en la palma de la mano.

Por su parte, Keller fue una alumna ejemplar y la primera sordociega que logró doctorarse en la Universidad. Su aprendizaje y su lucha nacional e internacional para sensibilizar a la sociedad sobre el derecho a la educación de las personas sordociegas son encomiables, sobre todo en la época en la que fueron realizadas.

Helen Keller consiguió muchos y muy importantes logros, entre los que cabe destacar aprender a leer francés, alemán, griego y latín en Braille, algo que probablemente no hubiera logrado sin la ayuda de su profesora. Keller fue maestra, escritora y conferenciante y se erigió en una gran defensora de la causa de las personas sordociegas.

Contenido
Capítulo 1. La sordoceguera: causas, implicaciones en el desarrollo e intervención educativa
Introducción
1. Clasificación de las personas con sordoceguera
2. Principales causas de la sordoceguera congénita
3. Principales causas de sordoceguera adquirida a lo largo de la vida
4. Repercusiones de la sordoceguera en el desarrollo global de la persona
5. El desarrollo del niño sordociego durante los primeros años: el establecimiento del vínculo emocional
6. El desarrollo cognitivo en el niño sordociego
7. Incidencia de la sordoceguera durante la adolescencia. Casos de adquisición de la segunda pérdida sensorial (visual o auditiva) y de jóvenes con sordoceguera adquirida
8. Estamos ante una persona sordociega: ¿qué debemos hacer?
9. Principales sistemas de comunicación utilizados con personas sordociegas
10. Intervención psicopedagógica en la sordoceguera: el método Van Dijk
11. Niños sordociegos que han alcanzado el estadio o nivel simbólico
Capítulo 2. Perspectiva histórica. El papel de “Perkins School for the Blind” en la educación de Laura Bridgman y Oliver Caswell, sordociegos
Introducción
1. El papel de “Perkins School for the Blind” en la educación de Laura Bridgman, Oliver Caswell y Helen Keller, sordociegos
2. Breve biografía de Laura Dewey Bridgman (1829-1889)
Capítulo 3. Breves biografías de Anne Sullivan Macy (1866-1936) y de Helen Adams Keller (1880-1968)
Introducción
1. Anne Mansfield Sullivan
2. La educación de Anne Sullivan (1866-1886)
3. Sullivan es profesora (1886-1904)
4. El traslado a Wrentham, Massachusetts (1904-1917)
5. Conflictos en casa y en el extranjero (1917-1930)
6. Los últimos años de Anne Sullivan (1930-1936)
7. Helen Keller, conferenciante y líder mundial y asesora de Relaciones Internacionales de la Fundación Estadounidense para Ciegos en el Extranjero (1937-1960)
8. Los últimos años de Helen Keller (1961-1968)
Capítulo 4. El legado de Helen Keller. “Asociación Internacional de Clubes de Leones” “Helen Keller Internacional” “Fundación Helen Keller para la Investigación y la Educación”
Introducción
1. Historia de la “Asociación Internacional de Clubes de Leones”: programas y servicios que realiza
2. Historia de “Helen Keller Internacional”: programas y servicios que realiza
3. “Fundación Helen Keller para la Investigación y la Educación”
4. La American Foundation for the Blind (AFB) y el Helen Keller Kids Museum Online
Capítulo 5. Principales entidades que ofrecen servicios y recursos a personas sordociegas en España
1. La ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles)
2. ASOCIDE (Asociación de Sordociegos de España)
3. APASCIDE (Asociación Española de Padres de Sordociegos)
Capítulo 6. Instituciones que ofrecen servicios y recursos a personas sordociegas en el mundo
1. La Federación Mundial de Sordociegos (WFDB)
2. La Unión Europea de Sordociegos-The European

Editorial: Mad

ISBN: 9788467620825

 

 

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