Este cuaderno ofrece una vía para que el niño pueda asimilar estructuras gramaticales de mayor seguridad. Este cuaderno contiene fotografías de objetos reales, con la finalidad de que el niño/a construya frases de similar estructura gramatical a la trabajada. Una vez que se han trabajado los verbos mas usuales, intentaremos que el niño/a vaya formando frases, empleando los distintos tiempos verbales y formas personales: presente, pasado y futuro.
Nivel: Primaria.
Contenido
1. Utilización de los adverbios: mucho y poco.
2. Preposición “ de ” para complementar al sustantivo.
3. Conceptos de mayor dificultad: otro, pero.
4. Introducción al complemento indirecto: ¿ Para quién ?, ¿ A quién ?.
5. Repaso de adjetivos y adverbios.
6. Láminas complejas.
7. Presenta, pasado, futuro.
8. Anexo vocabulario.
9. Anexo verbos.
Artículos relacionados:
Editorial: GEU
ISBN: 9788484913511
Tarjeta de crédito
PayPal
Contra reembolso
Transferencia bancaria
Mensajería
Correos
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
Visita recursos y novedades sobre el TDAH.