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La enseñanza de los niños impedidos aportaciones de la psicologia a la educación especial

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La enseñanza de los niños impedidos aportaciones de la psicologia a la educación especial

Este libro es una continuación del libro anterior (Galindo y cols., 1980), en el que se profundizan temas como: la educación del niño sordo, la parálisis cerebral, la enseñanza de niños ciegos, el abordaje de niños con problemas específicos de aprendizaje, el entrenamiento de los padres y la enseñanza de habilidades prelaborales.

El objetivo fundamental del libro, se centra en que el lector, pueda aplicar procedimientos en su práctica cotidiana. La obra está dirigida a maestros de educación especial, especialistas, pedagogos y psicólogos.

Los autores de los capítulos, son quienes han estado a cargo del proyecto. Docencia, investigación y servicio, son los tres pilares fundamentales que se pueden destacar de ésta obra. La creación y divulgación de programas de rehabilitación eficaces y susceptibles de aplicarse masivamente, es el resultado del esfuerzo por alcanzar esos objetivos.

Editorial: Trillas
ISBN: 9789682414749
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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