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Lectura y escritura sin dificultad. Por competencias y bajo proyectos de trabajo. (3 cuadernos)

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Lectura y escritura sin dificultad. Por competencias y bajo proyectos de trabajo. (3 cuadernos)

Lectura y escritura sin dificultad es una obra basada en el enfoque por competencias y bajo proyectos de trabajo. Está compuesto por tres libros: uno de lecturas y dos cuadernos de trabajo.

El cuaderno de ejercicios aporta actividades para la lengua escrita tanto en letra script como cursiva, los cuales están basados en una metodología de tipo sintético (enseñanza por unidades fonéticas) que permite a los niños unir los sonidos de las letras correctamente.

El Libro de lecturas contiene textos para ejercitar cada una de las letras del abecedario, así como las compuestas; al finalizar la lectura se presentan ejercicios divertidos que estimularán la autoestima del niño y desarrollarán sus habilidades de atención y concentración y, por tanto, la comprensión de lectura.

El Cuaderno de ejercicios preparatorios contiene actividades previas a la lectoescritura previas a la lectoescritura de tipo perceptual y de coordinación visomotriz.

El desarrollo perceptual permite que el niño discrimine adecuadamente las letras y las ordenes de manera correcta para formar silabas, palabras y enunciados que pueda leer posteriormente.

La coordinación visomotriz prepara la niño en los movimientos que su mano debe realizar en cada una de las grafías. La percepción es un mecanismo elemental en toda la actividad psicomotriz, la aportación de la información que se obtiene de los diferentes sentidos esenciales para el aprendizaje académico.

Estas acciones, así como la ubicación espacial y el conocimiento del esquema corporal, son elementos que le facilitarán al niño aprender a leer y a escribir las palabras de manera ordenada sobre el renglón correspondiente, siguiendo una trayectoria de izquierdas a derecha y respetando la ubicación entre palabras y renglones.

El enfoque bajo competencias y proyectos de trabajo que sustenta esta obra permite al alumno y al alumno complementar de manera integral los conocimientos transversales que favorecen el desarrollo de las habilidades elementales para enfrentarse a un proceso más dinámico que exige la lectoescritura, de esta manera el niño podrá aplicar posteriormente sus conocimientos en la resolución de problemas académicos y en situaciones de la vida cotidiana.

Es un material de trabajo que ayudara al niño a adquirir fácilmente la práctica de la lectura y la escritura al mismo tiempo que favorece y completa su madurez neurológica.

Editorial: Limusa-Noriega
ISBN: 9786070504419
Publicado:3/2014
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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