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Pedagogía diferencial. Diversidad y equidad.

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Pedagogía diferencial. Diversidad y equidad.

La educación parte de unos supuestos, se apoya en unas estrategias técnicas de amplio espectro y camina hacia un horizonte valorativo. Un supuesto de importancia radical es cómo se conciben las diferencias humanas y cómo se articula su gestión en los sistemas educativos (y sociales). A lo largo de la historia el debate sobre la educación ha oscilado entre dos polos: igualdad y/o diversidad.

Es un debate que debe concitar nuevos planteamientos a la luz de sus logros y limitaciones. Este libro sobre pedagogía diferencial va en esa dirección. Su finalidad es contribuir a sentar las bases de una educación más inclusiva con todos los alumnos desde el respeto y apoyo a la propia diversidad. Va dirigido, pues, a todos los interesados en esta problemática, tanto estudiantes de las carreras de pedagogía y los diferentes magisterios, como a los profesores de las mismas y estudiosos del tema.

Contenido
Primera parte. Pedagogía diferencial, diversidad humana y educación diferenciada.
Capítulo 1. Educación adaptativa y escuela inclusiva: una forma de atender las diferencias de todos los estudiantes.
Capítulo 2. Diversidad y diferenciación educativa. Dos caras de una misma moneda.
Capítulo 3. Un modelo de individualización de la enseñanza.
Capítulo 4. Modelos de estilos de aprendizaje y enseñanza.
Segunda parte. Educación y diversidad cultural.
Capítulo 5. Educación intercultural. La ilusión necesaria.
Capítulo 6. El pueblo gitano y la educación: hacia la integración desde el respeto a la identidad.
Tercera parte. Educación de las personas con algún tipo de discapacidad.
Capítulo 7. La educación especial en un mundo diverso: nuevos planteamientos y perspectivas.
Capítulo 8. Creencias, percepciones y actitudes hacia la inclusión: una síntesis de la literatura de investigación.
Capítulo 9. La transición a la vida adulta: alternativas actuales para las personas con necesidades educativas especiales.
Cuarta parte. Educación y dificultades específicas en el aprendizaje.
Capítulo 10. Dificultades en el aprendizaje.
Capítulo 11. Las nuevas tecnologías en apoyo a los problemas de lenguaje y comunicación.
Quinta parte. Educación, capacidad y género.
Capítulo 12. De la superdotación al talento: evolución de un paradigma.
Capítulo 13. Educación, alta capacidad y género: diversidad y equidad.

Editorial: Pearson
ISBN: 9788420543420
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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