Busca:   en:
Inicio > Tienda > Libros > Educación > Teoría de la educación
Teoría y práctica de la educación (Martínez-Otero)

Ampliar imagenAmpliar imagen

LIBRO

19.50 Euros

19.99 Dólares*

 

 

Compartir en:
compartir FaceBook compartir twiter

Teoría y práctica de la educación (Martínez-Otero)

Este libro pretende guiar el trabajo de los educadores en tiempo de crisis. Hunde sus cimientos en el concepto de persona. Mas como la realidad humana es siempre arcana e inabarcable en su totalidad, en la obra no se dan respuestas definitivas ?sería imposible-, sino sugerencias que el lector ha de ensayar y adaptar a su circunstancia. En cualquier caso, este libro es una invitación a enfocar de manera innovadora la acción educativa.

El denominador común de los capítulos es la saludable fe en las posibilidades de formación humana. Se cubren quince temas de actualidad educativa en los que se funden teoría y práctica, técnica y ética, ciencia y espiritualidad. Tras iniciar el recorrido del volumen con la obligada reflexión sobre la educación en momentos de incertidumbre y repasar gradualmente cuestiones epistemológicas que cimentan la praxis formativa personalizada, se da paso a unidades dotadas de identidad que, sin embargo no pierden sus interrelación. Estamos, pues, ante una obra unitaria y plural.

El libro está pensado para atender a las necesidades formativas de pedagogos, psicopedagogos, psicólogos de la educación y educadores.

Valentín Martínez-Otero Pérez es doctor en Psicología y en Pedagogía. Actualmente es profesor de Pedagogía en la Universidad Complutense y en el CES Don Bosco de Madrid. Es conferenciante y docente invitado en varias academias y universidades de España e Hispanoamérica.


Contenido
1. La educación: realidad y utopía.
2. El conocimiento científico de la educación.
3. Fundamentos de la intervención educativa personalizada.
4. Programación de la intervención educativa.
5. La inteligencia: concepto y mejora.
6. Educación intercultural.
7. Desarrollo de la creatividad.
8. Educación de la afectividad.
9. Relaciones personales y comunicación educativa.
10. Discomunicación y conflictividad escolar.
11. Condicionantes del rendimiento escolar.
12. Psicopedagogía vocacional.
13. Educación moral.
14. Educación social
15. Tecnología de la información y la comunicación aplicadas a la educación.

Editorial: CCS
ISBN: 9788483166475
Publicado:3/2003
Páginas: 352
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

  • Formas de pago Tarjetas de crédito

    Formas de envio
    Mensajería
    Correos
  • Atencion teléfonica tienda
    Telefono de contacto
Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 49,90 euros

TIENDA

Tienda
  • El valor de educar
    Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo, cómo el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de d...
    16.90 €
  • Teoría de la educación
    Hasta la fecha la teoría en educación ha estado dominada por una visión particular de lo que debería considerarse como teoría “cie...
    26.81 €
  • Teorías del aprendizaje. Una perspectiva educativa
    Este libro es muy conocido en el ámbito académico. Uno de los cambios más importantes de la sexta edición se refiere al aprendizaj...
    42.40 €
  • La educación como imperialismo cultural.
    El autor demuestra cómo ha ido evolucionando la educación escolar para acomodarse a las cambiantes necesidades del sistema capital...
    27.06 €

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Google+ | Instagram

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2016 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada