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LIBROS: Comprensión lectora
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Comprensión verbal. Cuaderno de actividades.
El presente cuaderno de actividades está dirigido al nivel medio superior y fue diseñado como una herramienta de apoyo para desarrollar y fortalecer, de manera eficaz, la comprensión y el hábito de la lectura en los estudiantes.
Soy lector 5. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 4. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 3. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 2. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 6. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, buscan ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
Soy lector 1. Textos, contextos y procesos para desarrollar la competencia lectora.
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
A de Alas, A de Abuela. Lectura eficaz, juegos de lectura.
A de Alas, A de Abuela. Lectura eficaz, juegos de lectura.
Historias con huella. Relatos para la comprensión lectora y la expresión escrita. 12-15 años.
Este libro está dirigido al alumnado de entre 12 y 15 años, para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en grupos de refuerzo o con alumnos de Pedagogía Terapéutica. Basado en el desarrollo de las competencias básicas que establece la LOE.
Observo y cocino... jugando. El viaje de Silvia: nuevo diario de experimentación en el aula. Cuaderno del alumno.
Hola. Soy Silvia y quiero presentarte este cuaderno donde vas a encontrar tres fotografías y dos recetas de cocina. Estoy segura de que te vas a divertir un montón porque aprenderás a cocinar y también a dibujar más de lo que ya sabes. Para ello tienes que estar muy atento, ¿vale?
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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