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APRAXIASe han encontrado 19 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Bloques sensoriales. Programa Apraxia
Talktools
Estos bloques sensoriales son uno de los tres conjuntos de herramientas del programa Apraxia de terapia del habla. Este programa de terapia del habla, desarrollado por la instructora de TalkTools y experta en apraxia, Renee Roy Hill, MS, CCC-SLP, es ideal para la transición de pacientes o alumnos con déficits de planificación motora de actividades de colocación o movilización oral a producción del habla.
Formas bilabiales. Programa Apraxia
Talktools
Estas formas labiales son uno de los tres conjuntos de herramientas del programa Apraxia de terapia del habla. Este programa de terapia del habla, desarrollado por la instructora de TalkTools y experta en apraxia, Renee Roy Hill, MS, CCC-SLP, es ideal para la transición de pacientes o alumnos con déficits de planificación motora de actividades de colocación o movilización oral a producción del habla.
Tubos táctiles. Programa Apraxia
Talktools
Estos tubos táctiles son uno de los tres conjuntos de herramientas del programa Apraxia de terapia del habla. Este programa de terapia del habla, desarrollado por la instructora de TalkTools y experta en apraxia, Renee Roy Hill, MS, CCC-SLP, es ideal para la transición de pacientes o alumnos con déficits de planificación motora de actividades de colocación o movilización oral a producción del habla.
PEFF. Prueba de Evaluación Fonética-Fonológica (Juego completo) (B*)
Franklin Susanibar Belkis, Alejandro Dioses, Óscar Huamaní
Instrumento informatizado para valorar la producción (fonética) y uso funcional (fonología) de los elementos segmentales y suprasegmentales del habla hispana. A partir de los 2 años y medio a 6-7 años.
Manual de neuropsicología (Pirámide)
Cristina Forn Frias
En esta obra se desarrollan los fundamentos básicos de la neuropsicología para estudiantes y profesionales interesados en adentrarse en esta disciplina, de una forma clara y sintética, sin pretensión de profundizar en investigaciones muy puntuales.
Principios de rehabilitación neuropsicológica
Juan Carlos Arango Lasprilla, Barbara A .Wilson, Laiene Olabarrieta Landa
Este libro surge con el propósito de convertirse en un libro de texto básico para alumnos y profesionales que quieren trabajar en el área. En él, se ofrece una visión actualizada, así como las técnicas y los procedimientos que han mostrado, mediante evidencia empírica, ser eficaces para ayudar al paciente que ha sufrido daño cerebral, a recuperar su vida familiar, laboral y social, así como procurar su óptimo bienestar físico y psicológico.
Neuropsicología Clínica
Alfredo Ardila, Mónica Rosselli
Este libro se ha diseñado específicamente para ser utilizado como libro de texto básico en neuropsicología. Dada la naturaleza clínica del texto, se han dejado de lado muchos estudios experimentales llevados a cabo durante los últimos años. Este es un libro con un enfoque específicamente clínico.
Intervención neuropsicológica y funcional en apraxias
Ángel Sánchez Cabeza
En este libro se recogen de manera actualizada y de forma práctica los aspectos clínicos relacionados con la comprensión, intervención y tratamiento de los trastornos que afectan al control motor voluntario.
De la psicología cognitiva a la neuropsicología
Cristobalina Miriam Trápaga Ortega, Héctor Juan Pelayo González, Ileana Sanchez Ortiz, Zoe Bello Dávila, Alfredo Bautista Baños
De la psicología cognitiva a la neuropsicología pretende resumir los antecedentes y estado actual de la Rehabilitación Neuropsicológica, el tipo de intervención no farmacológica que integra todo un conjunto de métodos y metodologías sistemáticas cuyo objetivo es estimular y/o mejorar las distintas funciones cognitivas, psicosociales y emocionales
Guía de intervención logopédica en las afasias
Estibaliz Terradillos Azpiroz, Ramón López Sánchez
Este libro aborda la intervención logopédica de las afasias desde un enfoque funcional, centrado en la persona. Tomando como referencia el marco propuesto por la OMS, la lectura de los capítulos guiará al lector en la toma de decisiones durante el proceso de evaluación para poder confeccionar un plan terapéutico personalizado con objetivos funcionales, siguiendo diferentes modalidades de intervención y tratamiento de acuerdo con el contexto específico de cada persona con afasia.
G R A T I S
