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Temarios Mad
En el presente texto vamos a establecer una serie de cuestiones prácticas del área de Educación Física en Educación Primaria y una posibilidad de tratamiento didáctico de las mismas, que en ningún caso suponen la única solución posible.
Jorge Soto Toro y otros
Más de 200 orginales juegos para que puedas aplicarlos a tus clases de Educación física, para diferentes edades, entornos, materiales y clasificados por percepciones, condiciones y habilidades.
Emilia Fernández García
Esta obra tiene como finalidad ofrecer una serie de escalas que permiten evaluar la competencia del alumnado de Educación Primaria en la realización de tareas motrices básicas como son los desplazamientos, los giros y el manejo de móviles. Las escalas de tareas que se recogen en esta obra pueden ser una ayuda significativa para el profesorado de Educación Física en la difícil labor de evaluar adecuadamente los progresos de los escolares en el desarrollo de su competencia motriz.
Gemma Barbany Grau
actividad acuática permite que los bebés experimenten todo un abanico de experiencias que contribuyen a facilitar la adaptación a diferentes situaciones, la aceptación de cambios de horario y de hábitos, la precocidad en el desarrollo motriz y la adquisición de la autonomía del niño. En este libro, la autora, transmite y comparte con el lector los conocimientos y experiencias que ha ido acumulando a lo largo de muchos años de dedicación a la actividad acuática con bebés y niños pequeños.
Marta Castanyer Ballcels, Oleguer Camerino Foguet
El énfasis de la actividad que esta obra recoge está puesta en la recreación. O sea, además de todas las virtudes que las actividades físicas puedan poseer de por sí, las que aquí se proponen deben, como condición primera, recrear a quién las practique.
Ennio Peres
Una serie de juegos con las palabras, de los más sencillos a los más complejos, y su infinita capacidad de ser manejadas y plasmadas como protagonistas de multitud de enigmas.
José Sánchez Rodríguez, Jesús Carmona Bustamante
Recopilación de juegos específicos para niños de 10 a 12 años ?el tercer ciclo de la Educación Primaria-. Con las actividades agrupadas según los bloques de contenidos curriculares
Amaya
Caja con 10 módulos rectos de 30 centímetros de longitud. Se acoplan unos a otros para formar pasillos de equilibrio. Se utiliza para trabajar con los alumnos situaciones de equilibrio, desplazamientos sobre superficies elevadas, sensaciones plantares, para delimitar espacios, etc...
Artículo agotado temporalmente
Cayro
En el interior del cubo, hay una bola visible en la ranura de su parte frontal, pero el resto del cubo es opaco. Debes buscar la salida del laberinto escuchando y notando los desplazamientos de la bola por el interior del cubo.
Artículo agotado temporalmente
Cayro
En el interior del cubo, hay una bola visible en la ranura de su parte frontal, pero el resto del cubo es opaco. Debes buscar la salida del laberinto escuchando y notando los desplazamientos de la bola por el interior del cubo.
Artículo agotado temporalmente