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Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos

Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos

Juan Gregorio Fernández Bustos, Antonio Méndez Giménez, Roberto Sánchez Gómez

Los autores proponen el uso de modelos pedagógicos como recurso para un proceso de alfabetización en el marco de una educación física de calidad. Los modelos de instrucción tienen unos componentes estructurales que materializan los conceptos abstractos de las teorías de enseñanza-aprendizaje en que se basan, haciendo coherentes con ellas el carácter de las prácticas que realizan, el tipo de experiencias, las estrategias metodológicas y la evaluación.

LIBRO
31.50 Euros
Expresiones del futuro. cómo se comunicarán las próximas generaciones

Expresiones del futuro. cómo se comunicarán las próximas generaciones

Pilar Lacasa Díaz

Es una llamada que amplía la mirada hacia los medios digitales para que entren y salgan libremente de las aulas, para que faciliten actividades que, aunque son una realidad en el alumnado, son las grandes olvidadas. Estamos ante un enfoque crítico de la tecnología que debe inspirar cualquier entorno educativo.

LIBRO
24.80 Euros
Teléfono con diadema para leer Whisper Phone

Teléfono con diadema para leer Whisper Phone

WhisperPhone

Haga que el aprendizaje sea aún más divertido para los niños con este amplificador acústico de mano que mejora las actividades de lectura promoviendo un aprendizaje acelerado y resultados de mayor rendimiento en alfabetización y nuevas competencias de lenguaje. Manos libres gracias a la diadema que se ajusta a la cabeza.

16.13 Euros
Tic y recursos mediáticos en el aula de primaria

Tic y recursos mediáticos en el aula de primaria

Juan Manuel Muñoz González, Noelia Noemí Jiménez Fanjul, Natividad Adamuz Povedano, Sebastián Rubio García

A lo largo de la obra se abordan temáticas que contribuyen a dotar al profesorado de herramientas y recursos que repercuten en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, entre los que se encuentran de forma destacada el abordaje de la educación mediática, la alfabetización ofimática, la utilización de herramientas WEB 2.0 en diferentes dinámicas de aprendizaje, la elaboración de unidades didácticas digitales, así como el uso de la pizarra digital y dispositivos móviles en el aula.

LIBRO
21.00 Euros
Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria

Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria

Pedro Cañal de León, Antonio García Carmona, Marta Cruz-Guzmán Alcalá

En esta profesión no cabe mantener un perfil del tipo “yo soy de letras”, “no me gustan las ciencias” o “lo mío es la Historia”, pues desde esa base es imposible asumir con eficacia la difícil responsabilidad de promover la alfabetización científica de los escolares. Este libro te ayudará en ese sentido, contribuyendo a la mejora de tu conocimiento profesional del contenido científico y al dominio de las principales herramientas didácticas que son hoy necesarias para facilitar a los niños la aproximación cognitiva y emocional al entorno natural y tecnológico en que vivimos.

LIBRO
29.50 Euros
Teléfono de mano para leer. Whisper Phone

Teléfono de mano para leer. Whisper Phone

WhisperPhone

Haga que el aprendizaje sea aún más divertido para los niños con este amplificador acústico de mano que mejora las actividades de lectura promoviendo un aprendizaje acelerado y resultados de mayor rendimiento en alfabetización y nuevas competencias de lenguaje.

10.66 Euros
Aprender a ser críticos con internet. Cómo desarrollar el pensamiento crítico y la solución de problemas con internet

Aprender a ser críticos con internet. Cómo desarrollar el pensamiento crítico y la solución de problemas con internet

José Manuel Pérez Tornero

Puede considerarse que vivimos en la era de la información. El uso generalizado de internet y de las nuevas tecnologías ha propiciado que tanto jóvenes como adultos se mantengan conectados en todo momento. La red genera grandes volúmenes de información que consumimos, comentamos, compartimos… a través de múltiples dispositivos: ordenadores, teléfonos inteligentes, tabletas…

LIBRO
12.00 Euros
Aprender a leer con internet. Cómo potenciar la alfabetización múltiple a través de internet

Aprender a leer con internet. Cómo potenciar la alfabetización múltiple a través de internet

José Manuel Pérez Tornero

Aunque parezca mentira, nuestra sociedad requiere un nuevo modelo de alfabetización. Ya no basta con saber leer y escribir como tradicionalmente se ha venido haciendo, sino que también es necesario saber hacerlo en nuevos formatos y soportes. En la era de la información es imprescindible, por tanto, apostar por la alfabetización mediática.

LIBRO
12.00 Euros
Educación social y emocional. Emociónate con coco

Educación social y emocional. Emociónate con coco

Mª Lourdes Prada Ramos, Mª Teresa Príncipe Gómez

En este libro el lector podrá encontrar un enfoque novedoso de la educación, la educación social y emocional, que se fundamenta en los últimos hallazgos de la neuroeducación. El libro puede ser una útil herramienta, no sólo para docentes y familias, sino también para todos aquellos que comparten la visión de una educación integral de la persona en la que las emociones juegan un papel central.

LIBRO
13.52 Euros
Mi cuaderno de lectoescritura y señas. Vocabulario en lengua de señas. Estructuras básicas en español signado. Bi-alfabetización

Mi cuaderno de lectoescritura y señas. Vocabulario en lengua de señas. Estructuras básicas en español signado. Bi-alfabetización

María Elena Rodríguez Alcántara, René Pontón Zúñiga

Esta obra, por sus características únicas, es un excelente material de apoyo para maestros y terapeutas de lenguaje, y servirá también a padres de familia que quieran ayudar a sus hijos a reforzar sus conocimientos.

LIBRO
38.28 Euros
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