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Dime por qué. Caja 4. Un material para trabajar el desarrollo pragmático del lenguaje.

Gloria López Garzón

Caja 4 de Dime por qué esta diseñada para trabajar el sentido pragmático del lenguaje y mejorar la comprensión en los más pequeños, en esta caja de trabaja con la temática de Situaciones Sociales.

¿Necesitan comprender el por qué de las situaciones?

Dime por qué” es la herramienta idónea para que logopedas y terapeutas desarrollen la función pragmática del lenguaje. Gracias a situaciones cotidianas el alumno aprenderá a ordenar las secuencias y comprender por qué el protagonista llora, está contento o tiene sed.

Caja 4.Dime por qué trata sobre aspectos de acontecimientos importantes (nacimiento de un hermano/a, visita al circo, Navidad, un día de colegio, etc.)



PRINCIPALES OBJETIVOS
Ayudar a entender al niño la consecuencia que produce una causa/acción.
Desarrollar la narración autónoma del alumno.
Facilitar la identificación de la relación causa-efecto.
Ayudar a comprender diferentes acontecimientos importantes.
Estimular la comprensión de narraciones cortas.
Impulsar la identificación, comprensión y expresión de sentimientos y emociones.
Educar para hacer un uso adecuado del lenguaje y facilitar su comunicación.

DEL MISMO AUTOR

• Dime por qué. Un material para trabajar el desarrollo pragmático del lenguaje.(4 cajas)
• Enséñame a hablar. 1er Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
• Enséñame a hablar. 3er Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora
• Enséñame a hablar 1. La casa. Un material para la estructuración del lenguaje
• Ensenya'm a parlar. Un material per a l'estructuració del llenguatge.
• Enséñame a hablar. 4º Cuaderno de lectoescritura para el alumno. Libro de apoyo a la comprensión lectora

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