Las competencias profesionales docentes El modelo 9:20 Ebook- PDF Javi

Las competencias profesionales docentes El modelo 9:20

Globalización, era digital, reformas educativas, currículo competencial, rúbricas, gamificación, metaverso… El ejercicio de la profesión docente se ve desbordado hoy por numerosas demandas que suponen nuevos desempeños, algunos muy exigentes, en su quehacer cotidiano.

El contexto del aula y las metodologías tradicionales dan paso a espacios de enseñanza y a fórmulas novedosas que incluyen el trabajo por proyectos, los ámbitos competenciales, la enseñanza virtual, los materiales digitales,...

Para enfrentar esos retos, desde hace décadas, se reclama diseñar un perfil de competencias profesionales docentes que ayude a centros y profesores a valorar su desempeño y a mejorarlo de una manera integrada. Los autores aportan este práctico instrumento, el Modelo 9:20, precisamente con ese objetivo.

Se ha elaborado desde la experiencia de más de 50 centros y mil profesores que han aportado su visión de lo que debe ser hoy el profesor que prepare a los ciudadanos del siglo XXII.

A partir de 9 escenarios donde tiene lugar la compleja acción docente de hoy y la precisa definición de 20 competencias, necesarias para desempeñarse en ellos adecuadamente, la propuesta tiene una proyección práctica de innegable valor.

Permite reflexionar y tomar decisiones sobre la acción docente, tanto a través de la autoevaluación reflexiva de cada profesor como del análisis colegiado de un claustro, o de la valoración por parte de los propios colegas e, incluso del juicio de los mismos estudiantes.

Esas posibilidades abren la puerta al diseño de mejoras concretas y, sobre todo, ayudan a los directores de los centros educativos y a los equipos directivos a diseñar la senda para abordar los cambios necesarios que se enfrentan en el contexto contemporáneo de reforma educativa.

Contenido Información adicional

I. PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESIONAL DOCENTE
1. Relevancia del profesional docente en el sistema educativo actual
2. Las competencias profesionales docentes
II. EL MODELO 9:20 Y SU INSTRUMENTO DE APLICACIÓN
3. Proceso de construcción y descripción del MODELO 9:20
III. APORTACIONES DESDE LA PERSPECTIVA DEL Lifelong teacher education
4. Reformas propuestas en la formación inicial docente: acceso, programas con enfoque competencial, prácticas.
5. Acceso a la profesión docente: formación permanente y desarrollo profesional. Un modelo basado en la inducción

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427730939
Publicado:5/2023
Idioma: Español
Formato: PDF - Adobe DRM

Funciones y competencias en la docencia universitaria.

En este libro se aborda desde el análisis del contexto de cambio, en particular el propiciado por el propio proceso de Bolonia y l...

30.00 €
Enseñar o el oficio de aprender. Organización escolar y desarrollo profesional.

Con un lenguaje claro y directo el autor invita a los profesores y profesoras a convertirse en "aprendices crónicos". Y...

22.00 €
La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo

Reflexiones y medidas que contribuyen a mejorar la práctica de la realidad educativa. Incluye una guía para ayudar a los centros a...

20.00 €
La transición entre Educación Infantil y Educación Primaria. Fundamentación, experiencias y propuestas para la acción

Esta obra pretende servir de ayuda y reflexión a todos aquellos profesionales vinculados con el ámbito educativo. En ella se somet...

14.98 €