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LIBROS: Educación especial / Necesidades educativas especiales
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Predominios visuales. La organización más eficaz que posee el cerebro para integrar el mundo que nos rodea.
Cuando hablamos de niños, decimos que unos son diestros o que otros son zurdos, pero ¿exponemos totalmente la globalidad de su condición lateral? Los predominios visuales se deben tener en cuenta ya que inciden en casi todas las actividades de nuestra vida
Un amigo como Henry. La impactante historia de un niño autista y su perro. Un relato de superación.
Nuala Gardner relata la historia verídica de la lucha seguida por su familia para conseguir que su hijo Dale fuera correctamente diagnosticado de autismo y recibiese el tratamiento y la escolarización adecuados.
Trastornos del desarrollo asociados con la exposición al alcohol durante el embarazo y la lactancia.
El SAF tiene una relativa baja incidencia, sin embargo existen múltiples trastornos relacionados con los efectos de la exposición del embrión o el feto al alcohol.La cotidianidad del consumo hace que se le vea como poco peligroso. Este libro tiene como objetivo trasmitir las consecuencias de dicha ingesta.
Tomar el control del TDAH en la edad adulta.
Si formas parte de los millones de adultos con TDAH –o piensas que podrías pertenecer a este grupo–, necesitas la última información científica sobre el trastorno y su tratamiento. Necesitas estrategias prácticas que te ayuden a concentrarte, prestar atención, organizarte y ganar control sobre tus emociones y acciones. Y necesitas caminos efectivos para desarrollar tus habilidades y lograr tus metas tanto en el trabajo como en las relaciones familiares o las actividades personales.
Síndrome de asperger, síndrome invisible.
Cuando se recibe el diagnóstico son innumerables las dudas y preguntas que asaltan a la persona con síndrome de Asperger y a su familia. Este libro intenta dar respuesta a las cuestiones más comunes y ofrece una visión positiva y alentadora sobre la evolución de las personas que tienen este diagnóstico y su pronóstico de futuro.
Autismo una luz en el camino.
El método integrativo es psicopedagógico y afectivo, busca encontrar la ficha del rompecabezas. Este manual pretende dar herramientas claves y directas en la atención de personas que se encuentran dentro del espectro autista.
Luis el maquinista.
En este cuento se pretende potenciar en niños y adultos que conviven con una persona con autismo la sensación de que paso a paso les podemos acercar a comprender las reglas (sociales e implícitas) con las que convivimos aunque muchas veces estemos de acuerdo.
Investigaciones sobre autismo en español : problemas y perspectivas
El presente volumen reúne 42 de los 64 trabajos presentados en las Mesas del I encuentro Nacional de Investigación de los TEA. Los trabajos incluidos en Investigaciones sobre el autismo en español: Problemas y prospectivas están firmados por más de cien autores distintos, lo que representa un colectivo respetable.
Estudios sobre la lengua de signos española. III congreso nacional de lengua de signos española. Hacia la normalización de un derecho lingüístico y cultural.
El III Congreso se celebró en Madrid los días 16 al 18 de septiembre de 2009 en el Edificio de Humanidades de la UNED, en un marco propiciado por el reciente reconocimiento de la lengua de signos española y catalana y con la misma filosofía con la que fue anunciado el I Congreso en 2001: "es la primera motivación de este Congreso hacer confluir estudios y las experiencias relativas a la lengua de signos en la propia comunidad sorda"
Cómo reconocer a un niño superdotado. Una guía para identificar, entender y educar a un niño de altas capacidades
En esta obra se desmienten los mitos y tópicos que circulan en la sociedad, se diferencian conceptos relacionados con las altas capacidades, se muestran situaciones reales y se destaca la importancia de la educación en inteligencia emocional para afrontar el proceso.El objetivo del libro es facilitar el conocimiento de estos alumnos y aportar experiencias e información para familias y profesorado que ayuden a la comprensión de las necesidades de estos niños y adolescentes.
TDA con o sin Hiperactividad.
Los niños hiperactivos hay que aprender a tratarlos. Técnicas y consejos nos ayudaran a gestionar los trastornos por déficit de atención. Los niños se sentirán capaces de sacar lo mejor de ellos mismos..
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