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LIBROS: Educación especial / NEE

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Autismo. Un enfoque orientado a la formación en logopedia.

Autismo. Un enfoque orientado a la formación en logopedia.

Juan Martos Pérez, Marisa Pérez Juliá

El síndrome del autismo debido a la enorme complejidad de su sintomatología pone a prueba nuestros conocimientos sobre el lenguaje y, más aún, sobre la propia comunicación.

E-BOOK (pdf)
8.35 Euros
Mi hijo es superdotado. Guía pedagógica con casos prácticos.

Mi hijo es superdotado. Guía pedagógica con casos prácticos.

Andrés Puyol Pérez

A través de las páginas de este libro trataremos de realizar una breve aproximación al mundo de las altas capacidades. La desinformación existente sobre este concepto genera en muchos casos consecuencias negativas tanto para las familias como para los propios niños.

E-BOOK (epub)
9.90 Euros
Mi hijo tiene síndrome de asperger.

Mi hijo tiene síndrome de asperger.

Ana González Carbajal

Cuando unos padres reciben la noticia de que su hijo/a padece el Síndrome de Asperger son muchas las preguntas que se hacen tanto respecto a su presente como a su futuro. Este libro pretende responder a algunas de esas preguntas a través de la experiencia compartida durante años tanto con familiares como con afectados.

E-BOOK (epub)
9.90 Euros
Discapacidad intelectual.

Discapacidad intelectual.

Valentín Lacalle Pedreira

Este libro es un intento por ofrecer una visión educativa, clara y esperanzadora para todas estas familias. Pretende también servir de consulta a psicólogos, profesores, educadores y otros profesionales interesados en el tema.

E-BOOK (epub)
9.90 Euros
Números en Braille del 1 al 10

Números en Braille del 1 al 10

Plan Toys

Este conjunto de 10 piezas de madera ayuda a aprender los números en braille de una forma muy sencilla, tiene colores vibrantes y las celdas correspondientes en braille.

13.83 Euros
Hablame a los ojos.

Hablame a los ojos.

Pepita Cedillo Vicente

Son relatos redactados por una persona sorda. Hablan de cómo percibo, pienso y siento el mundo. Este libro está dirigido a las personas sordas, a los padres de los niños sordos, a los profesores y profesoras, porque seguro que les interesará, pero también interesará a cualquier persona.

E-BOOK (pdf)
17.30 Euros
Tomar el control del TDAH en la edad adulta.

Tomar el control del TDAH en la edad adulta.

Barkley, Russell A.

Si formas parte de los millones de adultos con TDAH ?o piensas que podrías pertenecer a este grupo?, necesitas la última información científica sobre el trastorno y su tratamiento.

E-BOOK (pdf)
16.00 Euros
Logogenia para niños sordos. Material para el seguimiento y desarrollo lingüístico del español

Logogenia para niños sordos. Material para el seguimiento y desarrollo lingüístico del español

Maricela Velasco, Patricia Salas

Este libro constituye un material de utilidad para quienes deseen seguir el desarrollo lingüístico por medio de la lengua escrita en niños, jóvenes o adultos sordos. Puede ser empleado antes, durante y después del trabajo terapéutico para constatar la evolución lingüística que experimenta la persona sorda. Los instrumentos están pensados para que el docente o terapeuta lo utilice en forma individual con cada caso.

23.00 Euros
Sordera y lenguaje. Neurociencias y Logogenia

Sordera y lenguaje. Neurociencias y Logogenia

Patricia Salas

Este libro describe la experiencia lingüística de la sordera desde una perspectiva personal y justifica de manera científica el procesamiento del lenguaje en las personas que poseen discapacidad auditiva. La sordera altera el procesamiento natural del lenguaje porque se bloquea el canal natural para el desarrollo lingüístico: la audición. El organismo modifica los canales naturales, los adapta a sus necesidades y los transforma para el intercambio comunicativo con los demás.

25.00 Euros
Síndrome de Down: Neurobiología, Neuropsicología, Salud mental

Síndrome de Down: Neurobiología, Neuropsicología, Salud mental

Jesús Flores, Beatriz Garvía, Roser Fernandez-Olaria

¿Qué es lo que se modifica en el cerebro? ¿Cómo lo hace? ¿Qué consecuencias acarrea? Aceptada la innata diversidad de los seres humanos, ¿hay rasgos o perfiles que puedan ser comunes a las personas con síndrome de Down? ¿Cuál es su evolución a lo largo de la vida, cada vez más prolongada? ¿Cómo se relacionan la genética y el ambiente? El presente tratado da respuesta a estas preguntas, centrándose exclusivamente en la organización cerebral y en las funciones que atañen a los atributos superior es de la vida humana.

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