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Espacio Logopédico
Boletín de información nº 386
ISSN 2013-0627
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[ TEMA DE LA QUINCENA ] La sintomatología de disfagia en personas con esclerosis múltiple (Parte I)

La sintomatología de disfagia en personas con esclerosis múltiple (Parte I)
Los síntomas y signos de Esclerosis Múltiple varían de una persona a otra, siendo los problemas sensoriales, motores, visuales y deglutorios los más frecuentes en estas personas. Cuando existen dificultades en alguna fase de la deglución, aparecen distintos signos de alarma como tos, asfixia, neumonía etc. que indican la existencia de posible disfagia en la persona.


Artículo de la quincena anterior:
La disfagia.Examen y estrategias terapéuticas.
 
ORIENTACIÓN
Tartamudez
Tartamudez
Si bien, existen diversas técnicas para incrementar la fluidez del habla, modificar la tartamudez, mejorar la calidad de vida de quien tartamudea y ayudarlo a confiar en sus habilidades como hablante, me atrevería a decir, que si no consideramos esta realidad “oculta” de los signos visibles del tartamudeo, nos encontramos muy lejos del éxito terapéutico.
Los riesgos de etiquetar a los niños
Los riesgos de etiquetar a los niños.
 Es necesario recordar, que la forma en que nos comuniquemos con nuestros niños incidirá en sus vidas, en la seguridad de sí mismos, en cómo se comunicarán luego con sus pares u otros adultos y posiblemente serán huellas que comenzarán a marcar su personalidad. Ya desde los primeros meses de vida -con todas las formas de comunicarnos ya sean, miradas, gestos, sonrisas, palabras, etc.- el vínculo y la comunicación comienzan a tener una importancia fundamental en el desarrollo emocional de ellos.
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DETECCIÓN
Síndrome del Respirador Bucal. Tratamiento.
Síndrome del Respirador Bucal. Tratamiento.
 La causa más frecuente de respiración bucal son las RINITIS (inflamaciones de la mucosa nasal) que causan aumento de los cornetes nasales impidiendo el paso del aire. El respirador bucal necesita de tratamiento urgente que corrija la causa del problema y no sus complicaciones.
Agrafia. Aspectos generales
Agrafia. Aspectos generales.
Las personas con agrafia no pueden escribir, y las que logran escribir algo suelen tener dificultad o incapacidad para deletrear. Se trata de un trastorno neurológico que por lo general no se presenta de forma aislada, pues la escritura implica la coordinación de la percepción visual, orientación espacial, aspectos lingüísticos y cognitivos.
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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
La Música en el Jardín Maternal
La Música en el Jardín Maternal

Para un bebé o niño pequeño, la música tiene sentido en relación a los objetos culturales sobre los que se deposita: un instrumento, una canción, un juego o un juguete. En ese sentido, la definición intuitiva que el niño construye de ésta se compone de sonidos y movimientos, de gestos, de balanceos, de palabras, de silencios, en un sentido amplio.

Ver más artículos de Espacio Interdisciplinario
 
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
La disfagia neurógena.
La disfagia neurógena.

La etiología de la disfagia es muy variada, desde enfermedades neuromusculares, traumatismos craneoencefálicos, tumores de cabeza y cuello, hasta intubaciones prolongadas o cirugías cardiacas y torácicas. La disfagia provocada por enfermedades del sistema nervioso es la denominada DISFAGIA NEURÓGENA.

Ver más artículos para profesionales dd
 
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Sexting, sextorsión y grooming. Identificación y prevención Sexting, sextorsión y grooming. Identificación y prevención
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Guía de intervención logopédica en el Síndrome de Down Guía de intervención logopédica en el Síndrome de Down
Repasar conceptos y aspectos propios del síndrome de Down, sino también consultar y tener acceso a propuestas tanto a nivel de evaluación como de intervención en este síndrome.
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Intervención neuropsicológica en los trastornos neurodegenerativos Intervención neuropsicológica en los trastornos neurodegenerativos
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