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Boletín de información nº 410
ISSN 2013-0627
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[ TEMA DE LA QUINCENA ] La Psicolingüística en el siglo XXI (Parte II)

La Psicolingüística en el siglo XXI (Parte II)

Podemos sintetizar los campos o áreas que intentan definir o delimitar de un modo más preciso el campo de la PSL en las siguientes interrogantes, a saber: ¿cómo es que hablamos y comprendemos una lengua sobre la base de lo que es la facultad del lenguaje? ¿cómo se aprende o adquiere una lengua? ¿cómo los niños(as) desarrollan estas habilidades? ¿cómo el cerebro se convierte en el soporte de etas habilidades? ¿qué ocurre cuando el correlato neurológico o cerebro se disfunciona?


Artículo de la quincena anterior:
La Psicolingüística en el siglo XXI (Parte I)
 
ORIENTACIÓN
Entrevista a la Dra. Violeta Medina Crespo
Entrevista a la Dra. Violeta Medina Crespo
Octubre es el mes de la concientización del Síndrome de Rett; por ello presentamos una entrevista con la Doctora Violeta Medina Crespo; Neuróloga pediatra. Médico adscrito a Neurología y Clínica de Epilepsia en el Instituto Nacional de Pediatría. Presidenta de la Asociación de Ayuda al Síndrome de Rett.
Vitaminas y sustancias para mejorar el lenguaje y la comunicación en el Trastorno del Espectro Autista
Vitaminas y sustancias para mejorar el lenguaje y la comunicación en el Trastorno del Espectro Autista.
 Dentro del Autismo, coinciden varias afecciones como convulsiones, problemas gastrointestinales, déficit de atención, ansiedad, depresión, y problemas para dormir. Sin embargo, los problemas del lenguaje y del habla son componentes clave de los síntomas del Trastorno del Espectro Autista que las terapias actuales encuentran difíciles de enfrentar. Estudios recientes han demostrado que varias sustancias estimulantes del habla son eficaces para aumentar la capacidad del habla en pacientes con Autismo.
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DETECCIÓN
Detección precoz del déficit de atención con y sin hiperactividad.
Detección precoz del déficit de atención con y sin hiperactividad.
Se dice que el concepto de ADHD es controvertido; esta controversia ha llegado a los medios de comunicación. Cuando estos describen conductas delictivas como típicas de estos niños tergiversan la realidad. El ADHD no lleva a un niño a comportarse antisocialmente en forma deliberada. Estas serían graves manifestaciones del trastorno disocial y del negativista desafiante.
Diversos estudios, han puesto en evidencia que el ADHD se debe a un desequilibrio de los neurotrasmisores cerebrales. Este desequilibrio afectaría las áreas responsables del autocontrol y de la inhibición del comportamiento inadecuado.
El labio leporino. Aspectos generales.
El labio leporino. Aspectos generales..
Es una malformación congénita que abarca toda la escala de variedades, desde la simple depresión del labio hasta su hendidura total. Con ello tenemos ya la primera clasificación entre simple y total. Estos últimos van asociados a la hendidura alveolar y generalmente a la fisura palatina.
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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
Síndrome Cornelia de Lange
Síndrome Cornelia de Lange

El Síndrome de Cornelia de Lange fue descrito inicialmente por la doctora Cornelia de Lange en el año 1933. Su cuadro clínico se caracterizaba por un grave retraso del crecimiento físico y el desarrollo intelectual asociado a diversos rasgos mal formativos. Es una patología poco frecuente que puede afectar a ambos sexos.

Ver más artículos de Espacio Interdisciplinario
 
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
El lenguaje y el método pedagógico utilizado en la institución escolar.
El lenguaje y el método pedagógico utilizado en la institución escolar.

La gran cantidad y variedad de métodos pedagógicos propuestos dan cuenta de una búsqueda incesante por parte de educadores y estudiosos con el fin de hacer más eficaz el proceso de aprender la lectura y la escritura.

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Presentamos las ofertas de trabajo que se han incorporado en nuestra bolsa de trabajo.
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CONGRESOS Y CURSOS
Presentamos los cursos y congresos, tanto presenciales como virtuales, que se celebraran en los próximos días, para otras fechas consulta en nuestra web.
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NOTICIAS
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TDAH. Estrategias para impulsar el desarrollo integral TDAH. Estrategias para impulsar el desarrollo integral
Este libro pretende ofrecer mayor visibilidad, comprensión y, sobre todo, herramientas para impulsar el desarrollo integral de estos chicos y chicas.
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Disfagia. De la evidencia científica a la práctica clínica. Disfagia. De la evidencia científica a la práctica clínica.
El presente manual en dos tomos surge como solución para abordar la disfagia desde diferentes perspectivas a través de las prácticas científicas más eficaces y adecuadas.
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NeuroParty. Juego para la Estimulación y el Mantenimiento Cognitivo NeuroParty. Juego para la Estimulación y el Mantenimiento Cognitivo
Instrumento para la intervención psicoestimular en personas mayores de 50 años, favoreciendo el entrenamiento de distintas áreas cognitivas para la prevención del deterioro mental y promoviendo un envejecimiento activo.
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Otras formas de aprender. Qué funciona en educación y por qué Otras formas de aprender. Qué funciona en educación y por qué
En Otras formas de aprender, Alex Beard, conocedor del mundo de la educación, nos guía en un recorrido deslumbrante por el futuro de la enseñanza y el aprendizaje, para mostrarnos cómo y por qué debemos hacer mejor las cosas.
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El arte del buen maestro El arte del buen maestro
El presente libro analiza dimensiones del fenómeno educativo desde una perspectiva sociohistorica. Sus ensayos abordan el problema de la génesis y el desarrollo de ciertos aspectos de la educación mexicana e invitan a reflexionar sobre los alcances de la intervención del Estado en la educación.
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Didáctica de los valores en la escuela Didáctica de los valores en la escuela
Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos.
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Transmita seguridad a los niños bajo su cuidado leyéndose este importante libreo sobre seguridad corporal personal.
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Música en la escuela. Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño. Libro 1: Jardín de infantes y 1er grado Música en la escuela. Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño. Libro 1: Jardín de infantes y 1er grado
Fundamentos y cantos para acompañar el desarrollo del niño, contienen una descripción general sobre el crecimiento y las vivencias interiores del niño, en cada año de su evolución durante kindergarten y la educación básica.
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Prepárate para resolver los enigmas de películas, lugares y personajes de los otros jugadores, ¡y qué resuelvan los tuyos!, con la ayuda de las 60 cartas transparentes con diferentes iconos que incluye el juego.
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Bases de entrenamiento deportivo para adultos mayores: procedimientos de evaluación Bases de entrenamiento deportivo para adultos mayores: procedimientos de evaluación
El libro hace un abordaje actual y específico sobre la evaluación funcional de personas mayores. La evaluación es la base para la prescripción de ejercicios y la periodización del entrenamiento en función de los diferentes objetivos a ser alcanzados.
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¡Estas sombras chinescas tienen mucho que contar! El equipo debe observar con cuidado las sombras y lo que intentan describir, para conseguir adivinar el mayor número de palabras, títulos o expresiones de las películas.
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Ejercicios para la recuperación de la dislexia 3 (10-12 años) Ejercicios para la recuperación de la dislexia 3 (10-12 años)
Los ejercicios de cada nivel están ordenados por grados de dificultad y se puede hacer una valoración inicial para saber en qué aspectos el niño presenta dificultad y en qué nivel deberá trabajar.
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Construir los vínculos del apego. Cómo despertar el amor en niños profundamente traumatizados Construir los vínculos del apego. Cómo despertar el amor en niños profundamente traumatizados
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Se trata no solo de establecer lo que una película dice, sino, también, de determinar cómo dice lo que dice. De ahí la doble aspiración última del libro: aprender viendo cine, aprender a ver cine.
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Una herida en el corazón Una herida en el corazón
Una herida en el corazón es una mirada conmovedora, divertida, irónica y refrescantemente honesta de la vida junto a una niña con necesidades especiales.
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Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula Manual para el desarrollo de la metodología activa y el pensamiento visible en el aula
El texto que tiene en sus manos, como su propio título indica, es un manual práctico al servicio de los docentes para que estos consigan en sus aulas desarrollar las distintas materias del currículo escolar a través de metodologías activas.
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Practicando mindfulness con niños y adolescentes. Definición, beneficios, programa ser-consciente y otros programas Practicando mindfulness con niños y adolescentes. Definición, beneficios, programa ser-consciente y otros programas
En este libro se muestran programas mindfulness llevados a cabo en el ámbito internacional y nacional, y el programa «Ser-consciente», creado por sus autoras.
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Método de lectoescritura visual 8. La casa es el cuaderno de la colección dedicado a aprender los lugares de la casa. Se trata de un material indicado muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o de espectro autista.
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Manual para inclusión de niños con discapacidad. Retos familiares, sociales y escolares. Manual para inclusión de niños con discapacidad. Retos familiares, sociales y escolares.
La presente obra servirá como guía de atención especializada para niños con algún tipo de discapacidad o Necesidades Educativas Especiales (NEE). Uno de los objetivos es aportar información a las familias, centros escolares y sociedad en general, que les permita situar a dichas personas como sujetos con derechos, evitando situaciones de segregación y discriminación de las que, en algunos entornos, son objetos.
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Manual de intervención logopédica en implantes cocleares adultos Manual de intervención logopédica en implantes cocleares adultos
Este Manual se ha desarrollado pensando en la rehabilitación integral del paciente adultos portador de un Implante Coclear. Sin embargo, puede ser utilizado en pacientes adultos usuarios de audífonos, u otros que desean estimular oportunamente su procesamiento auditivo central.
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Guía práctica para tener bebés tranquilos y felices Guía práctica para tener bebés tranquilos y felices
En estas páginas aprenderás cómo: evitar o remediar errores de crianza; diagnosticar los problemas para dormir de tu bebé o tu niño; ser unos padres pacientes y conscientes que saben identificar los momentos óptimos; inhibir las emociones desbocadas antes de que tu hijo pierda el control y fomentar su salud emocional y desarrollar las pautas diarias que sirven de ayuda a cualquier situación.
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El amor inteligente. Corazón y cabeza: claves para construir una pareja feliz El amor inteligente. Corazón y cabeza: claves para construir una pareja feliz
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