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Espacio Logopédico
Boletín de información nº 555
ISSN 2013-0627

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[ TEMA DE LA QUINCENA ] Intervención logopédica en un caso de afasia (Parte VI)

Intervención logopédica en un caso de afasia (Parte VI)

A partir de los resultados de la evaluación del sujeto debe plantearse trabajar aquellas áreas que se encuentren alteradas. Para ello es necesario que nos apoyemos en las habilidades lingüísticas que permanecen intactas. El objetivo de la rehabilitación es mejorar al máximo las habilidades de comunicación del paciente y brindarle apoyo para su readaptación emocional, familiar, social e, idealmente, laboral. Para llevarlo a cabo, debemos establecer una serie de objetivos a corto y medio plazo.


Artículo de la quincena anterior:
Intervención logopédica en un caso de afasia (Parte IV)
 
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Las emociones detrás de los problemas de lenguaje
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DETECCIÓN
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El conocimiento genético en el ELA ha crecido exponencialmente en los últimos años y está en constante evolución. La exacta relación entre genes y hallazgos patológicos todavía no está clara. Una larga historia familiar de esta enfermedad se observa en alrededor de 5-10% de los pacientes en ELA. La presentación de un defecto genético en miembros de una misma familia con ELA y demencia fronto-temporal (DFT) apoya la idea de un continuo entre ambas enfermedades (Lillo et al., 2014).
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ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
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NOTICIAS
Las últimas notas de actualidad relacionadas con nuestra temática y publicadas en los medios de comunicación.
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Trastornos del desarrollo del lenguaje: especificidad y diversidad. Casos prácticos en logopedia Trastornos del desarrollo del lenguaje: especificidad y diversidad. Casos prácticos en logopedia
Esta segunda guía de casos ofrece una continuación detallada y actualizada de la primera acerca del abordaje clínico en los trastornos del desarrollo del lenguaje. Cada capítulo tiene un enfoque estructurado, desde la anamnesis hasta la intervención, e incluye ejemplos concretos de sesiones y casos reales, y orientaciones para las familias y el entorno escolar.
Precio normal:29.00€
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Abra palabra Abra palabra
Juega tus letras formando palabras, aprovecha sus poderes para adelantar o fastidiar a tus rivales y quien primero se quede sin cartas ¡Habrá ganado!
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El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) en niños hispanohablantes El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) en niños hispanohablantes
Este libro ofrece una visión integral y actualizada sobre el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) en niños hispanohablantes. El manual constituye una referencia indispensable para investigadores, clínicos, docentes y estudiantes interesados en el desarrollo del lenguaje infantil y uno de sus principales trastornos.
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Pon límites, no pantallas. Cómo educar en el siglo XXI sin perder el norte Pon límites, no pantallas. Cómo educar en el siglo XXI sin perder el norte
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Cuentos Montessori para acompañar las emociones Cuentos Montessori para acompañar las emociones
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