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Espacio Logopédico
Boletín de información nº 572
ISSN 2013-0627
 
[ TEMA DE LA QUINCENA ] ¿Por qué hablar de discapacidad auditiva?

¿Por qué hablar de discapacidad auditiva?
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud1, en la actualidad existen 1,500 millones de personas con sordera y se ha previsto que para el 2050, esta cantidad aumente a 2500 millones, es decir 1 de cada 4 personas; 1,100 millones de jóvenes entre los 12 y 35 años, se encuentran en riesgo debido a las actuales prácticas de esparcimiento y diversión, que los llevan a estar expuestos de manera excesiva a sonidos fuertes.


Artículo de la quincena anterior:
La inteligencia artificial en el ámbito de la Logopedia
 
ORIENTACIÓN
La práctica del deporte en niños con necesidades especiales
La práctica del deporte en niños con necesidades especiales
Los niños con necesidades especiales pueden enfrentar diversos desafíos relacionados con la movilidad, la comunicación, el aprendizaje o el comportamiento, razón por la cual los programas deportivos adaptados buscan ajustar las actividades a las capacidades y características de cada persona para que todos puedan disfrutar de la actividad física sin sentirse excluidos.
Mujeres autistas
Mujeres autistas.
Históricamente, los criterios diagnósticos del TEA se desarrollaron a partir de estudios realizados principalmente con varones, lo que ha generado sesgos importantes en la identificación de niñas y mujeres autistas. Hoy se reconoce que muchas mujeres presentan perfiles clínicos menos evidentes, especialmente en el ámbito de la comunicación social, lo que dificulta su detección temprana.
Ver más sobre orientación
 
DETECCIÓN
Prevención y detección temprana de los problemas visuales de refracción para el logro de los aprendizajes
Prevención y detección temprana de los problemas visuales de refracción para el logro de los aprendizajes
La prevención, detección y atención temprana de los errores de refracción pueden hacer la diferencia en el acceso a la información escrita y evitar que especialmente los niños sean etiquetados con un diagnóstico que no les corresponde, como bien podría ser una dificultad en el aprendizaje o una discapacidad visual.
Rol de la logopedia en el manejo de la tos crónica refractaria
Rol de la logopedia en el manejo de la tos crónica refractaria.
La tos crónica refractaria la podemos definir como una tos que no cede con tratamientos médicos, no se conoce la etiología y lleva más de ocho semanas, puede ocurrir tanto en niños como en adultos y más en mujeres que en hombres. La calidad de vida se ve impactada negativamente, ya que las tareas habituales no las pueden hacer normalmente o con tranquilidad.
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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
La relación de la Logopedia y la  Psicología en la Voz
La relación de la Logopedia y la Psicología en la Voz

Dentro de la psicología, el estudio de la voz se centra en la relación de la voz y la conducta humana. La voz de una persona afecta a la conducta humana a través de la imagen y juicio que hacemos de dicha persona. Cada persona emite un tipo de voz diferente según el estado emocional en que se encuentre; por otro lado, las diferentes patologías orgánicas que afectan a la voz repercuten en el estado emocional, autoestima, identidad, etc. De acuerdo con esto, la voz y el estado emocional son dos factores que se relacionan de manera bidireccional, pues repercute uno sobre el otro de manera indistinta.

Ver más artículos de Espacio Interdisciplinario
 
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
Sobre la enseñanza de la lingüística
Sobre la enseñanza de la lingüística

En 17 capítulos el estudiante aprende a ´hacer lingüística´. ´Files´ es un conjunto de ´lecciones´ que permite comprender cómo el lenguaje cubre ´aspectos de nuestra vida´- dicho en breves palabras- instalando palabras en los pensamientos, voz a nuestras ideas, y expresión a nuestra interioridad.

Ver más artículos para profesionales dd
 
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