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Espacio Logopédico
Boletín de información nº 347
ISSN 2013-0627

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[ TEMA DE LA QUINCENA ] Integración escolar de niños hipoacúsicos. Heterogeneidad de casos y diferentes abordajes

Integración escolar de niños hipoacúsicos. Heterogeneidad de casos y diferentes abordajes
La integración escolar de alumnos hipoacúsicos ha adquirido gran relevancia en los últimos años. Es por esto que requiere de la reflexión por parte de los profesionales que se dedican a la misma, debido a la heterogeneidad de la población de alumnos hipoacúsicos que ingresan a las aulas comunes. Ante esto, en la integración escolar se deben considerar las diferentes necesidades y características de los niños, dadas principalmente por el aspecto lingüístico y el desarrollo de habilidades auditivas – lingüísticas alcanzado. En este sentido, los abordajes y modalidades de trabajo serán disímiles.


Artículo de la quincena anterior:
Altas capacidades: estrategias para el aula (Parte II)
 
ORIENTACIÓN
Mitos en la superdotación: dificultades que suponen en la intervención de los niños y niñas con altas capacidades (Parte II)
Mitos en la superdotación: dificultades que suponen en la intervención de los niños y niñas con altas capacidades (Parte II)
Los niños y niñas con altas capacidades intelectuales presentan características diferentes en cuanto a sus capacidades, intereses, creatividad, ritmo de aprendizaje y motivación con las tareas. Por ello, necesitan una atención psicoeducativa adecuada a sus necesidades individuales, que estimule y potencie un desarrollo equilibrado, tanto en el ámbito cognitivo como en el socio-afectivo.
Mundo mágico de la familia especial desde un prisma vivencial (Parte I)
Mundo mágico de la familia especial desde un prisma vivencial (Parte I).
Cuando una pareja decide formar una familia se llena de expectativas, pero no siempre ocurre que llegue un niño "sano", lo cual rompe el sueño de la familia. Los padres atraviesan por una etapa de duelo hasta que finalmente llegan a la aceptación.
Ver más sobre orientación
 
DETECCIÓN
Aspectos generales de la Afasia Global.Aspectos generales de la Afasia Global.
La afasia global es un trastorno de la comunicación donde el paciente tiene problemas para comprender y generar el lenguaje; sin embargo, puede haber otras funciones cognitivas que no estén afectadas mientras que en otros casos puede haber otros deterioros neurológicos como causa de un daño cerebral extenso. Se considera la forma más grave de la afasia.
Audiometría  Verbo tonal. Guberina.Audiometría Verbo tonal. Guberina..
La audiometría tonal no tiene en cuenta que las palabras son una combinación de frecuencia. Para determinar la sensibilidad del oído a la palabra, no basta con medir esa sensibilidad a tonos puros (frecuencias aisladas), sino a combinaciones de frecuencias, tal como se presentan en las palabras.
Ver más sobre detección
 
ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
Desarrollo Social
Desarrollo Social

El lenguaje juega un papel fundamental en el desarrollo social de los humanos, ya que es el medio que tienen los niños para saber quiénes son y cómo se deben relacionar con los demás.Repiten, se corrigen y formulan preguntas para ajustar la conversación. Pero no solo aprenden significados y sintaxis; también la pragmática o función social del lenguaje. Conforme los individuos se desarrollan, la cognición social se vuelve determinante para regular su conducta, por lo que desde la niñez se debe aprender a manejar las reglas y costumbres sociales.

Ver más artículos de Espacio Interdisciplinario
 
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
Inteligencia emocional y el trastorno del espectro autista en el aula
Inteligencia emocional y el trastorno del espectro autista en el aula

El alumnado con Trastorno del Espectro Autista presenta una alteración de la Teoría de la Mente que le dificulta vivenciar y comprender el significado emocional. Desde esta perspectiva, estimular la Inteligencia Emocional en el aula, de forma sistemática y explícita, beneficia el bienestar individual-grupal y favorece el aprendizaje.  

Ver más artículos para profesionales dd
 
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CONGRESOS Y CURSOS
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Ver más congresos y cursos
 
NOTICIAS
Las últimas notas de actualidad relacionadas con nuestra temática y publicadas en los medios de comunicación.
Ver más noticias
 
       
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Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel 4 Ejercicios para el refuerzo de las funciones ejecutivas. Nivel 4
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Juegos para la igualdad, libertad y fraternidad. Juegos para la igualdad, libertad y fraternidad.
Manual práctico que propone cuatro historias, cuarenta juegos e innumerables actividades que pretenden ayudar al alumnado a descubrirse, a creer en sí mismos y entender la vida desde el amor y el respeto.
9.50 €
Videofluoroscopia de la deglución en el diagnóstico funcional de la disfagia Videofluoroscopia de la deglución en el diagnóstico funcional de la disfagia
Este manual pretende describir este método de evaluación, así como caracterizar la contribución del logopeda en la realización de la videofluoroscopia de la deglución.
15.00 €
Trastorno específico del lenguaje (TEL). Avances en el estudio de un trastorno invisible Trastorno específico del lenguaje (TEL). Avances en el estudio de un trastorno invisible
La mayoría de los niños alcanzan los hitos del desarrollo lingüístico con bastante facilidad siguiendo una secuencia predecible.
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