Espacio Logopedico
SEGUNDA OPINIÓN
Nuria nos pregunta
- Mi hijo de 7 años comenzó hablar muy tarde aproximadamente con 3 casi 4 años, al año nos dimos cuenta de su problema en el habla y estuvo con un logopeda consiguiendo una buena pronunciación pero apartir de ahí su lectura ha sido pésima lee cortando todas las palabras tal como le indicó inicialmente el logopeda para que pronunciase bien, esto hace que tenga muchos problemas de aprendizaje en el cole, teniendo de último ataques de ansiedad cuando está intantando leer. Se ha creado una relación de odio hacia la lectura que no se quien puede ayudarlo, yo ya no consigo buscar nuevas fórmulas para que no considere la lectura como algo odioso. Pido ayuda ya que en el cole lo estan dando como imposible esperando que el tiempo arregle su problema. ¿que especialista me podría ayudar?
Nuestros especialistas opinan:
Hola Núria,
He leido atentamente su consulta. Algunos niños, al asistir reiteradamente al logopeda y se exigidos al extremo, generan estrategias como defensa, una de ellas es la lectura. Si bien su niño, todavía tiene mucho camino por delante, la lectura puede disfrutarla de diferentes maneras. Por un lado, buscaría recursos más interactivos, para provocar nuevos estimulos a los ya conocidos. Incluiría momentos en los que el niño escuche leer un cuento, leer los rótulos de los alimentos. Intentaría de que se le introdujera en el mundo de la lectura paulatinamente, sin exigencias extremas. Intentaría que mirara y descubriera la parte lúdica de la lectura. Por ejemplo, se podría indagar en temas que le agraden (football, animales, etc...) y seleccionaría material de lectura sencilla sobre el tema. Por ejemplo recortando del períodico, titulares referentes a su equipo deportivo favorito.
Acompañaría toda esta situación de lectura, del dibujo, de ponerle un título a lo que el dibuja y pedir que lo lea, etc.
Por otro lado, recomiendo que continue con el abordaje que ha realizado con el logopeda, para que tenga una continuidad y poder observar los resultados.
Un saludo cordial.
Equipo espacioLogopédico.com
He leido atentamente su consulta. Algunos niños, al asistir reiteradamente al logopeda y se exigidos al extremo, generan estrategias como defensa, una de ellas es la lectura. Si bien su niño, todavía tiene mucho camino por delante, la lectura puede disfrutarla de diferentes maneras. Por un lado, buscaría recursos más interactivos, para provocar nuevos estimulos a los ya conocidos. Incluiría momentos en los que el niño escuche leer un cuento, leer los rótulos de los alimentos. Intentaría de que se le introdujera en el mundo de la lectura paulatinamente, sin exigencias extremas. Intentaría que mirara y descubriera la parte lúdica de la lectura. Por ejemplo, se podría indagar en temas que le agraden (football, animales, etc...) y seleccionaría material de lectura sencilla sobre el tema. Por ejemplo recortando del períodico, titulares referentes a su equipo deportivo favorito.
Acompañaría toda esta situación de lectura, del dibujo, de ponerle un título a lo que el dibuja y pedir que lo lea, etc.
Por otro lado, recomiendo que continue con el abordaje que ha realizado con el logopeda, para que tenga una continuidad y poder observar los resultados.
Un saludo cordial.
Equipo espacioLogopédico.com
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