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Taller de mapas conceptuales y mentales. Para aprender a pensar y organizar las ideas
Beatrice Pontalti
Este Taller de mapas conceptuales y mentales ofrece a docentes y estudiantes un itinerario para desarrollar las competencias necesarias para dominar el uso de mapas. Un taller fundamental para generar ideas creativas y originales, mejorar las habilidades de estudio y consolidar las habilidades sociales.
Aprendiendo a pensar. Manual de razonamiento lógico para niños y jóvenes
Marcial Arredondo Guevara
Este libro es un manual de razonamiento lógico para aprender a pensar y está dedicado a niños y jóvenes. Para que conozcan las herramientas básicas que les permitan una correcta expresión de lo que piensan y una comprensión plena de lo que leen o escuchan.
Buenas noches luna-cartón
Margaret Wise Brown, Clement Hurd
Se trata de un cuento rimado ideal para aprenderse de memoria y recitar noche tras noche a la hora de acostarse, o bien una fuente de inspiración para crear un ritual propio.
Deletreo 1. En imprenta mayúscula (con pegatinas)
Sally Johnson
Deletreo 1 le enseña a los pequeños, letra por letra y en orden alfabético, las mayúsculas de la A a la Z. Por medio de actividades superdivertidas ellos reconocerán, dibujarán y con ellas construirán un nuevo mundo de palabras.
Deletreo 2. Actividades con mayúsculas (con pegatinas)
Sally Johnson
Por medio de actividades superdivertidas reforzarás tu conocimiento de las letras de la A a la Z, armarás y combinarás palabras y con ellas empezarás a construir tus primeras frases y oraciones.
Diego y Sofía conocen a tilde. Aventuras para aprender ortografía en primaria
Ascensión Díaz Revilla
Una nueva aventura con Diego y Sofía que te ayudará a comprender y asimilar, de forma amena y divertida, las reglas de la acentuación: diptongos, hiatos, y la colocación de la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas. Junto a Diego y Sofía te sentirás protagonista como un personaje más, participando de forma activa en la lectura del libro.
Aprender a convivir 3. Alumno. Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
Aprender a convivir 3 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Es un programa que se desarrolla en la escuela, desde el currículo escolar y es impartido por los propios maestros de Educación Infantil, con la colaboración de los padres.
Aprender a convivir 3. Guía profesor y Recursos . Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
El programa Aprender a Convivir se implementa en la escuela siendo los maestros y maestras los que desarrollan esta propuesta dentro de sus aulas, implicando también a las familias con determinadas tareas que complementan el trabajo de clase. A través de la intervención temprana y una metodología innovadora se pretende que los niños y niñas desarrollen normas y habilidades sociales, emocionales, prosociales y de comunicación.
Aprender a convivir 2. Alumno. Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
Aprender a convivir 2 tiene por objeto dotar de competencias y habilidades sociales a los niños desde edades muy tempranas. Es un programa que se desarrolla en la escuela, desde el currículo escolar y es impartido por los propios maestros de Educación Infantil, con la colaboración de los padres.
Aprender a convivir 2. Guía profesor y Recursos . Programa para la adquisición de habilidades en educación infantil
Fernando Justicia Justicia
A través de la intervención temprana y una metodología innovadora se pretende que los niños y niñas desarrollen normas y habilidades sociales, emocionales, prosociales y de comunicación.
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