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Comprender instrucciones escritas. Nivel 5. Para niños y niñas de 10 a 15 años. Colección estimular y aprender
Jesús Jarque García
Nuria ha dejado de responder parte de las preguntas de los exámenes, porque no ha prestado atención a todo lo que le pedía. Es algo que le suele ocurrir. Si no tuviera esos errores, obtendría una calificación más acorde a lo que ha estudiado y a lo que sabe. Las actividades de este cuaderno sirven para entrenar a los chicos y chicas que, como Nuria, comenten errores en el seguimiento de instrucciones escritas, tanto en las tareas como en las pruebas de evaluación.
Comprender instrucciones escritas. Nivel 4. Para niños y niñas de 9 a 10 años. Colección estimular y aprender
Jesús Jarque García
Diego no presta atención a las preguntas de los exámenes, sobre todo si en una misma cuestión le piden que haga varias tareas. Lo mismo le pasa con los enunciados de muchos ejercicios. ¿Qué puedo hacer? Este cuaderno sirve para entrenar a niños que, como Diego, cometen errores en el seguimiento de instrucciones escritas en tareas o preguntas de controles de evaluación.
Comprender instrucciones escritas. Nivel 2. Para niños y niñas de 7 a 8 años. Colección estimular y aprender
Jesús Jarque García
Los maestros y maestras de Educación Primaria encuentran a muchos alumnos que cometen errores a la hora de seguir los enunciados de las tareas o las preguntas de los controles de evaluación. Este cuaderno sirve precisamente para eso, para que los alumnos se entrenen y presten más atención a lo que se les pide en los enunciados de preguntas y tareas.
Comprender instrucciones escritas. Nivel 3. Para niños y niñas de 8 a 9 años. Colección estimular y aprender
Jesús Jarque García
Si trabajas con niños habrás descubierto que muchos cometen errores a la hora de seguir las instrucciones de las tareas o las preguntas de los exámenes. En ocasiones, es un problema combinado de atención y de comprensión lectora. Este cuaderno te va a servir para entrenar a tus alumnos, a tus pacientes o a tus hijos en el seguimiento de los enunciados de las tareas o en las preguntas de los controles de evaluación.
Comprender instrucciones escritas. Nivel 1. Para niños y niñas de 6 a 7 años. Colección estimular y aprender
Jesús Jarque García
Un aspecto importante de la comprensión lectora es el seguimiento de instrucciones escritas. Esto ayudará a los niños y niñas a responder a los enunciados y preguntas de las tareas escolares habituales. Con las actividades de este cuaderno se entrenan en prestar atención a los enunciados y a responder exactamente a todo lo que se les pide.
Caligrafía fácil 1. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Las vocales y la H en mayúscula
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "caligrafía fácil 2", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las vocales y la H en mayúscula.
Buena letra escript 6
Teresa Sabaté i Rodié, Fermí Capell
Colección de cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno. En este cuaderno se trabajan las grafías: ñ – qu – gu – x – z – ch.
Buena letra escript 5
Teresa Sabaté i Rodié, Fermí Capell
Colección de cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno. En este cuaderno se trabajan las grafías: f – b – v – ll.
Buena letra escript 4
Teresa Sabaté i Rodié, Fermí Capell
Colección de cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno. En este cuaderno se trabajan las grafías: c – h – g – j.
Buena letra escript 3
Teresa Sabaté i Rodié, Fermí Capell
Colección de cuadernos para iniciarse en la escritura de la letra escript. Se trabajan la grafía, la lectura, el vocabulario y el cuento de cada cuaderno. Trabajamos las grafias: l – r – s – d.
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