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LIBROS: Escuela

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Apoyo a la intervención educativa (2ª edición actualizada)

Apoyo a la intervención educativa (2ª edición actualizada)

Miguel Jiménez Santiago, Rosa María Serna Rodríguez, Miriam Fernández Martín

Esta obra, dirigida a estudiantes y profesionales de los ámbitos de la integración social y la educación, aborda el contenido y las actividades necesarias para aprender a desempeñar las funciones de diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas que se llevan a cabo con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

LIBRO
25.50 Euros
Liderazgo VICA. Cómo liderar en un contexto de volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad.

Liderazgo VICA. Cómo liderar en un contexto de volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad.

José María Bautista Guadalupe

El autor plantea que un líder que quiera abordar un problema complejo tiene también que transformarse a sí mismo. 

LIBRO
14.00 Euros
Escuelas que emocionan. Espacios confortables, docentes ejemplares y alumnado emocionalmente inteligente

Escuelas que emocionan. Espacios confortables, docentes ejemplares y alumnado emocionalmente inteligente

J. Ramiro Viso Alonso

Modelo de aplicación práctica de la educación emocional en el aula con actividades, estructuras, rutinas y emoconsejos por alumnado, docentes y la comunidad educativa en general.

LIBRO
20.00 Euros
Encuentro interprocesual. Por un mundo para el crecimiento interpersonal

Encuentro interprocesual. Por un mundo para el crecimiento interpersonal

José Víctor Orón Semper

En este libro se propone un modelo educativo, no una metodología de aprendizaje, centrado en la calidad de las relaciones. La novedad, la mejora, el crecimiento, la creatividad, la innovación y la actualización se juegan en el modelo y en su forma de entender la interacción humana.

LIBRO
35.50 Euros
Conoce lo que sientes. Vocabulario emocional

Conoce lo que sientes. Vocabulario emocional

José Víctor Orón Semper

El objetivo de este libro es repensar nuestra mentalidad sobre diferentes términos emocionales. La vida nos cuestiona nuestra forma de pensar y este libro también lo pretende, apelando precisamente a la vida.

LIBRO
31.50 Euros
El contexto organizativo como espacio de intervención

El contexto organizativo como espacio de intervención

Joaquín Gairín Sallán, Diego Castro Ceacero

La presente obra aparece en un momento muy complejo que nos ha dejado varios aprendizajes, entre ellos, la importancia de identificar, conocer, intervenir y mejorar los componentes y las dinámicas organizativas. La obra revisa, profundiza, sistematiza y amplia el análisis de los componentes básicos de los centros educativos como organización. Por ello, puede resultar de interés a estudiantes de las diferentes carreras de educación, profesionales y directivos de la educación, expertos, investigadores y a todas las personas que han convertido la organización de los centros educativos en el centro de su quehacer profesional.

LIBRO
25.00 Euros
Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos

Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos

Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero

Este libro analiza las aportaciones de las TIC en los métodos y estrategias educativos, el papel que desempeñan tanto los docentes como el alumnado en esta transformación y cómo adaptarse a las necesidades de esta nueva realidad, incorporando las TIC como un medio para el proceso formativo y no como un fin.

LIBRO
20.00 Euros
Emociones: instrumentos de medición y evaluación

Emociones: instrumentos de medición y evaluación

Rafael Bisquerra Alzina

La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales. Esto se aplica no solamente a la educación formal, sino también a la preparación a lo largo de toda la vida, y afecta a personas, familias, organizaciones, política y al bienestar de un país. En este libro se presentan más de 450 instrumentos para medir y evaluar emociones, inteligencia emocional, competencias emocionales, clima emocional, empatía, resiliencia, compromiso (engagement), mindfulness, autoestima, amor, prosocialidad, humor, bienestar, satisfacción y felicidad, entre otros aspectos.

LIBRO
27.00 Euros
Investigacioón y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI

Investigacioón y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI

Ascensión Palomares-Ruiz

En este libro se apuesta por un aprendizaje cívico que conlleva la participación activa del alumnado y de los docentes en proyectos que atienden problemáticas globales de naturaleza social, política, económica o ambiental. El volumen se compone de diecinueve capítulos sobre temas que precisan una respuesta socioeducativa por parte del profesorado y que no se abordan habitualmente.

LIBRO
25.00 Euros
Audición y comunicación verbal. GS Audiología Protésica

Audición y comunicación verbal. GS Audiología Protésica

Luis Suances García-consuegra

Entre los objetivos y competencias generales del Técnico Superior en Audiología Protésica se encuentran las de conocer las características anatomo-sensoriales, tanto del sistema auditivo como del fonador, y relacionarlas con las exploraciones audiológicas para analizar su funcionalidad, instruir en el uso y mantenimiento de las prótesis auditivas y ayudas técnicas auditivas, comunicarse con el usuario y familiares y apoyarlos psicológicamente manteniendo un trato cortés y respetuoso. El Técnico debe poseer un profundo conocimiento de la anatomía y fisiología de las estructuras productoras del habla, del lenguaje y de la comunicación para poder llevar a cabo estas competencias.

LIBRO
24.00 Euros
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