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LIBROS: Estimulación precoz
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Casos clínicos en centros de desarrollo de atención temprana. Servicios integrados en los ámbitos de salud, educación y social
María Auxiliadora Robles Bello, David Sánchez Teruel, Isidoro Candel Gil
Este libro pretende dar respuesta a un espacio limitado de publicaciones donde se plantea procesos específicos de evaluación y tratamiento en niños y niñas con trastornos metabólicos, genéticos, evolutivos o del comportamiento desde un punto de vista práctico.
Inclusión de la A a la Z primera infancia.
Mary Dickins
El propósito es que los profesionales que trabajan con niños pequeños y sus familiares puedan entender mejor el concepto de inclusión y logren establecer los componentes fundamentales y el contexto que sustentan la práctica inclusiva. De esta manera se presenta una propuesta para identificar los desafíos para la inclusión de los pequeños, entenderlos y sugerir cómo pueden superarse.
Enseño a leer a mis pequeños/as. Estimulación temprana de la lectura comprensiva (Juego completo)
Carlos Yuste Hernanz, David Yuste Peña
Es un método natural para estimular tempranamente, desde los dos años aproximadamente, el aprendizaje significativo de una lectura comprensiva. Sigue los pasos del aprendizaje del habla, pero usando también adecuados estímulos visuales.
¿Cómo empieza el lenguaje?. Descubrir, explorar y favorecer la comunicación temprana
Marta Casla Soler, Beatriz Ituero García
A través de divertidas viñetas, reflexiones y descubrimientos se pretende dar a conocer el proceso en el que está inmerso un niño o una niña cuando está aprendiendo a comunicarse y el importante papel que desempeñan las personas que acompañan este proceso.
Su hijo es un genio. Cómo conseguir que sus hijos desarrollen todo su potencial
Tony Buzan
Le presentamos el "Manual de instrucciones" más completo para ayudar a su hijo a sacar el máximo partido de sus neuronas. Buzan explica la evolución del cerebro infantil desde su fase embronaria, y proporciona consejos sencillos y eficaces para estimular las múltiples inteligencias del niño - entre ellas la social, la creativa, la numérica y la física - y desarrollar su genio natural.
Neuroanimación: Cómo dinamizar el cerebro a través de la actividad lúdica
Victor J. Ventosa Pérez
Este libro, permite por vez primera, explorar y aplicar de manera fundamentada, una serie de estrategias, juegos y actividades (dirigidas tanto a niños y jóvenes como adultos y mayores) como instrumento de dinamización y desarrollo cerebral a través de la metodología y las técnicas lúdico-educativas propias de la animación sociocultural.
El cerebro del niño. Libro de ejercicios.
Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson
Basado en el bestseller mundial El cerebro del niño, el aclamado neurocientífico Daniel J.Siegel y la experta psicoterapeuta Tina Payne Bryson han creado este cuaderno de ejercicios como material de apoyo para ayudar a entender a padres y educadores , desde un punto de vista científico, pero a la vez comprensible, cómo se desarrollo el cerebro de sus hijos y qué pautas les servirán para superar los retos que acompañan a cada etapa del crecimiento.
Música para el embarazo. Su influencia en el desarrollo inicial del ser humano
David Friedman Lliteras
David Friedman expone cómo la combinación creativa y consciente de sonidos, tiempos y silencios; es decir, de la música, junto con el trabajo interactivo, influyen poderosamente en todos los aspectos y etapas de la existencia humana: salud, conducta, inteligencia, aprendizaje, pensamiento, emociones, lenguaje, espíritu y autoestima.
Arte desde la cuna. Educación inicial para niños desde los cuatro hasta los seis años
Fabrizio Origlio, Laura Bianchi, Ana María Porstein, Alicia Zaina
El periodo de vida que se desarrolla entre los 4 y 6 años es esencial para los seres humanos. El crecimiento orgánico, psicológico y social de los niños en esta etapa condiciona de muchas maneras su futuro intelectual, emocional y profesional. Las expresiones artísticas toman en estas edades un lugar central posibilitando un desarrollo saludable.
Estuche todo un mundo... de sensaciones y por descubrir.
Elizabeth Fodor, María Carmen García_Castelloón, Montserrat Moran
Todo un mundo de sensaciones presenta un programa diario ampliamente desarrollado y estructurado para la etapa evolutiva que comprende desde el nacimiento hasta los seis meses de edad. Todo un mundo por descubrir se presentan actividades ampliamente desarrolladas y estructuradas para la etapa evolutiva que comprende desde los 6 a los 24 meses de edad.
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