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LIBROS: Educación física

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Etapa infantil y motricidad. Estrategias para su desarrollo en educación física

Etapa infantil y motricidad. Estrategias para su desarrollo en educación física

Gema Torres Luque, Raquel Hernández García

La presente obra pretende ofrecer una visión práctica sobre cómo desarrollar estrategias pedagógicas y didácticas en su centro de trabajo con la principal finalidad de establecer un vínculo relativamente permanente entre el niño en la etapa infantil y hábitos activos y saludables.

LIBRO
26.00 Euros
Didáctica de la educación física en la educación secundaria obligatoria

Didáctica de la educación física en la educación secundaria obligatoria

Luis Carrasco Páez, Teresa Lleixá Arribas, Juan Granda Vera

Partiendo de un comportamiento competencial del currículo de Educación Física este libro ofrece directrices y estrategias de intervención propias de dichas situaciones. Se prioriza con ello que el alumnado halle un significado en sus aprendizajes que le facilite la adherencia a la actividad física a lo largo de la vida.

LIBRO
23.00 Euros
Aprendizaje cooperativo en educación física De la teoría a la práctica en situaciones motrices

Aprendizaje cooperativo en educación física De la teoría a la práctica en situaciones motrices

Jesús Vicente Ruiz Omeñaca

La cooperación se erige en uno de los grandes referentes si tratamos de propiciar una Educación Física inclusiva, participativa e impregnada de sentido ético. Partiendo de esta premisa, las páginas de este libro, profundizan en la cooperación como lógica interna de las situaciones motrices y en el aprendizaje cooperativo como camino didáctico.

LIBRO
18.40 Euros
Gimnasia consciente. Método de Irupé Pau

Gimnasia consciente. Método de Irupé Pau

Aline Dibarboure Pau

Este libro es un primer acercamiento a esta técnica rediseñada por Irupé Pau, con el objetivo de transmitir su especificidad, su sentido pedagógico y sus razones de ser. Para que a través de la concientización y comprensión del cuerpo propio, del estudio de la postura corporal y del buen movimiento, los dolores vayan desapareciendo.

LIBRO
18.72 Euros
Programación integrada para Secundaria Unidades didácticas para Educación Física

Programación integrada para Secundaria Unidades didácticas para Educación Física

María Lourdes Jiménez García

Programación basada en unidades didácticas integradas que abarca toda la Secundaria, dirigida a profesores de Secundaria, de Formación Profesional en actividades físicas y a monitores deportivos en general.

LIBRO
20.00 Euros
Papá, ¿me cuentas tu historia?

Papá, ¿me cuentas tu historia?

Elma Van Vliet, Catalina María Ginard Feron

Con este libro le estás haciendo a tu padre un regalo muy especial. Está repleto de preguntas curiosas, divertidas e inesperadas que tienen que ver contigo, con él, con todo lo que habéis vivido.

TAPA DURA
13.90 Euros
Obesidad y sedentarismo infantil. ¿Qué hacemos? Propuestas y actividades para la edad escolar

Obesidad y sedentarismo infantil. ¿Qué hacemos? Propuestas y actividades para la edad escolar

Domingo Blázquez Sánchez

En Obesidad y sedentarismo infantil ¿Qué hacemos?, se aportan casi 300 actividades que se integran perfectamente a las programaciones educativas y, especialmente, en el área de educación física.

LIBRO
20.00 Euros
Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos

Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos

Juan Gregorio Fernández Bustos, Antonio Méndez Giménez, Roberto Sánchez Gómez

Los autores proponen el uso de modelos pedagógicos como recurso para un proceso de alfabetización en el marco de una educación física de calidad. Los modelos de instrucción tienen unos componentes estructurales que materializan los conceptos abstractos de las teorías de enseñanza-aprendizaje en que se basan, haciendo coherentes con ellas el carácter de las prácticas que realizan, el tipo de experiencias, las estrategias metodológicas y la evaluación.

LIBRO
25.00 Euros
¿A qué jugamos? Inclusión del alumnado con TEA en el tiempo de recreo en centros escolares

¿A qué jugamos? Inclusión del alumnado con TEA en el tiempo de recreo en centros escolares

Carlos García Junco

Se busca acercar la realidad contemporánea que sufre gran parte del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que se encuentra escolarizado en centros educativos ordinarios.

LIBRO
18.00 Euros
El afán de jugar. Teoría y práctica de los juegos motores

El afán de jugar. Teoría y práctica de los juegos motores

Vicente Navarro Adelantado

Obra de referencia sobre el juego motor. El autor extrae la especificidad del juego motor y lo resitúa en el marco de la teoría general del juego, siendo la Educación Física el campo de conocimiento final en el que el autor dirige sus aplicaciones, entre ellas, especialmente, el diseño de los juegos motores.

LIBRO
18.50 Euros
Día Alzheimer 2019
[Libros alzheimer con descuento]

 
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