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Educarnos para educar. Neuroaprendizaje para transformar la educación.
Rosa Casafont, Laia Casas
Educarnos para educar nos descubre cómo los conocimientos sobre el cerebro y la mente en el proceso de aprendizaje pueden revolucionar la educación.
Dinámicas de grupo. Una propuesta psicopedagógica para niños, niñas y adolescentes de 6 a 18 años
Xantal Lobera Espí, Mª José Buj Pereda
Este libro trata sobre la dinamización de grupos, tanto desde el punto de vista educativo como clínico. Por este motivo, puede ser de utilidad para maestros y profesores, en el ámbito de la educación, y para psicólogos, psicopedagogos, logopedas, etc., en el ámbito clínico.
El valor de la ayuda. Equipos de ayuda frente al bullying
José MaríaAvilés, Helen Cowie, Natividad Alonso
Este libro pone de relieve el valor educativo de la ayuda entre iguales. Analiza las habilidades cognitivas, emocionales, sociales y morales que necesitan las personas para formar parte de los grupos de ayuda entre iguales, y así poder actuar de forma efectiva ante situaciones de quiebra de la convivencia, como sería el bullying.
Manual de psicoterapias. Teoría y técnicas
Alberto Rodríguez Morejón
Un completo manual de psicoterapias que incluye desde el clásico psicoanálisis hasta las modalidades más modernas como la terapia de aceptación o el mindfulness.
Más allá de uno mismo. La ciencia y el arte de la performance
Giorgio Nardone, Stefano Bartoli
¿Es posible ir más allá de nuestros límites y obtener resultados extraordinarios? ¿Puede el talento cultivarse con cuidado y perseverancia? Este libro no pretende ser una colección de recetas mágicas, sino una especie de guía para ayudar a sacar lo mejor que todos tenemos.
Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad en niños y adolescentes
Johannes Hebebrand
El objetivo de este libro es proporcionar a los médicos y terapeutas el conocimiento suficiente sobre la detección y el tratamiento de los trastornos alimentarios, con especial énfasis en la infancia y adolescencia.
Percepciones humanas. Antroposofía y neurociencias
Mauricio Baldissin
Los conceptos enumerados y destacados en esta compilación no contradicen, sino que confirman y corroboran, la teoría y las prácticas terapéutica y pedagógica basadas en la Antroposofía de Rudolf Steiner, cuya aplicabilidad es un consenso socialmente aceptado aun careciendo de un diálogo y una confrontación con el medio científicos institucional.
Quimera de la creatividad. La deriva ideológica de la neurociencia
Daniel Inglada I Carratalà, Manuel Villar Pujol, Oriol Leira Berenguer
Parafraseando a Descartes, ya no es la razón sino el talento creativo la cosa mejor repartida del mundo. Para el poder actual no hay problema productivo, demográfico o educativo que no tenga una respuesta imaginativa. Todas las ideas que aparecen en este libro son el resultado de un proceso que se inició en el año 2014 y que continuó dos años después en forma de ponencia y exposición en el IV Congrés Català de Filosofia..
Verdades y mentiras de la psiquiatría y la psicoterapia. De la danza del chamán a las vergüenzas de afrodita
Daniel Padró Moreno
Esta obra analiza el relato de la psiquiatría y la psicología como actividades científicas, desvelando las verdades y mentiras que rodean semejante discurso.
Fonzo está furioso. Terapia cognitivo conductual para el control de la ira. (Fichas de trabajo)
Gabriel Genise, Nicolás Genise
Los autores abordan exhaustivamente y con precisión todos los apartados necesarios para el abordaje del control de la ira. Las herramientas son vehiculizadas a la manera de fichas prácticas dirigidas al consultante joven, en las que Fonzo, simpático guía del recorrido, oficia a la manera de un humorístico e ilustrativo modelo de afrontamiento.
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