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LIBROS: Psicología de la educación

TEMÁTICAS

Acoso escolar (Bullying)
En esta sección:

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Neuroeducación y diseño universal de aprendizaje. Una propuesta práctica para el aula inclusiva

Coral Elizondo

Este libro está dirigido a todas las personas interesadas (docentes, estudiantes o familias) en profundizar sobre estos dos temas ineludibles en la educación actual: la neuroeducación y el DUA. Escrito con un lenguaje sencillo y ágil, su lectura revelará respuestas a cuestiones sobre cómo aprendemos, qué tipos de memoria tenemos, qué es la atención, qué es y qué no es el DUA, cómo programar con DUA…

LIBRO
24.80 Euros

En busca de la mente. El largo camino de la ciencia para comprender la vida mental (y lo que aún queda por descubrir)

Stanislas Dehaene

Stanislas Dehaene nos propone un atrapante recorrido por las investigaciones de la psicología cognitiva experimental. Este maravilloso libro nos aporta una primera lección para saber dónde está y hacia dónde va el estudio de eso que nos es tan cercano y a la vez tan misterioso: nuestra propia mente.

LIBRO
12.00 Euros

De la violencia a la solidaridad. Claves para la mejora de la convivencia escolar

Berenice Pacheco-Salazar

La convivencia escolar es un factor fundamental para asegurar los aprendizajes del estudiantado, mejorar la calidad educativa y garantizar el bienestar de toda la comunidad escolar. La obra, escrita con un lenguaje claro, sencillo y directo, aporta herramientas de reflexión y acción para prevenir la violencia y construir una convivencia positiva.

LIBRO
17.00 Euros

Acoso escolar. Propuesta de sensibilización para el profesorado de Infantil y Primaria

Rosa Bernabé Martínez

En esta obra se aborda el tema del acoso escolar con la finalidad de sensibilizar al profesorado de Educación Infantil y Primaria para motivar a la intervención de esta problemática. En ella se parte de una base teórica fundamentada en las investigaciones más destacadas y aportaciones científicas de organizaciones que han indagado en la temática y que cooperan en la visibilización de este problema social.

LIBRO
14.99 Euros

Recursos formativos en Psicología de la Educación

Luisa Losada-Puente, María José Fiuza Asorey

Este libro trata de la construcción del conocimiento y de cómo los pensamientos llegan a formarse en la mente humana y, para ello, se hace hincapié en la actividad global del niño. La aportación básica de esta obra reside en su interés por dar visibilidad a muchas voces que han permanecido relegadas a un segundo plano. Asimismo, se rememoran algunos experimentos clásicos, documentos didácticos y vídeos que no por ser tradicionales han perdido su valor didáctico, sino todo lo contrario, ya que nos permiten comprender mejor cómo se configura el conocimiento actual en torno a la Psicología de la Educación.

LIBRO
28.50 Euros

Neuropsicología Escolar

Jéssica M. Arévalo Parra

El libro está enfocado en el mejoramiento de las relaciones pedagógicas y educativas desarrolladas en el ambiente escolar, entre las diferentes figuras que forman parte de las instituciones: estudiantes, docentes y profesionales del campo de la educación y de las ciencias de la salud. Para dar respuesta a esta necesidad, es necesario asegurar el impacto efectivo de la aplicación del conocimiento científico sobre los individuos, con las bases que nos ofrecen la neurociencia, la psicología y la educación.

LIBRO
54.32 Euros

Neuroeducador. Una nueva profesión

Francisco Mora

Este libro propone la existencia de una nueva profesión, la de «neuroeducador», en el contexto general de ese gran capítulo que es la educación. Se trata una propuesta inspirada, en su esencia, en la cada vez más estrecha convergencia entre la ciencia y las humanidades, y tiene su fundamento básico en las premisas generales del trabajo que Francisco Mora viene desarrollando desde hace décadas en el ámbito de la neuroeducación.

LIBRO
16.95 Euros

Discapacidad intelectual. Definición, diagnóstico, clasificación y sistemas de apoyos

Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD)

Este manual, duodécima edición del manual de AAIDD, integra los hallazgos y los desarrollos que se han producido en el ámbito de la DI en los últimos años y ofrece una definición operativa y revisada —siguiendo un enfoque sistemático e integrador— del diagnóstico, la clasificación en subgrupos y la planificación de sistemas de apoyos para las personas con DI, así como una serie de directrices prácticas.

LIBRO
38.22 Euros

Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en Educación Infantil

Nikolay Veraksa, Sonja Sheridan

A partir de exhaustivos análisis de las teorías de Lev VYGOTSKY sobre la educación infantil y del estudio de cómo se reflejan en los entornos educativos actuales, este libro muestra las oportunidades que los enfoques vygotskianos abren para el aprendizaje y el desarrollo en la etapa de preescolar.

LIBRO
23.03 Euros