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LIBROS: Educación especial / NEE

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Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central. Modelo de intervención acústico-lingüístico

Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central. Modelo de intervención acústico-lingüístico

Juliana Arista Rangel, Citlallin Valdez Hernández

Este libro pretende explicar cómo se lleva a cabo la rehabilitación de los procesos centrales de audición. El texto, además, proporciona información acerca de la propuesta del Modelo de intervención acústico-lingüístico como método de rehabilitación, y brinda pautas de valoración por medio de una sencilla prueba que se aplica en un solo día, así como las tablas de valoración terapéutica para efectuarla.

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LIBRO
16.97€ 15.28 Euros
Cómo educar a niños con déficit de atención. Guía para padres y maestros

Cómo educar a niños con déficit de atención. Guía para padres y maestros

Miguel Rodríguez López

Esta obra brinda una guía para padres y maestros sobre el manejo de situaciones cotidianas que se dan en la interacción con los pequeños y contiene un conjunto de actividades, técnicas y estrategias para la solución de problemas que se presentan en el hogar y en la escuela.

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LIBRO
17.26€ 15.54 Euros
Trastorno del espectro autista: programa de intervención conductual integrado

Trastorno del espectro autista: programa de intervención conductual integrado

Manuel Ojea Rúa

Conforma un manual teórico práctico para facilitar la intervención psicosocial y educativa de programas de desarrollo integral de personas con trastorno del espectro autista, basado en la experiencia de los mismos datos, hallados a partir de la implementación de programas aplicados en ambientes ordinarios inclusivos durante los últimos 7 años, diseñados de acuerdo con las necesidades particulares de sus destinatarios.

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LIBRO
14.00€ 12.60 Euros
La alta sensibilidad de la Lúa. Un acercamiento a la realidad de los niños y niñas altamente sensibles desde su vivencia

La alta sensibilidad de la Lúa. Un acercamiento a la realidad de los niños y niñas altamente sensibles desde su vivencia

Esther Masdeu

Descubre como la observación del cielo y las estrellas y la bonita relación que mantiene con su abuelo, ayudan a Lúa a comprender que tiene una manera intensa de sentir el mundo.

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LIBRO
8.23€ 7.40 Euros
Aprendices con autismo. Aprendizaje por ejes de interés en espacios no excluyentes

Aprendices con autismo. Aprendizaje por ejes de interés en espacios no excluyentes

Sílvia Ester Orrú

La autora reúne en esta obra experiencias de personas con autismo que han sufrido la perversidad de algunos diagnósticos (médicos y psicológicos) que han marcado sus vidas por una concepción prejuiciosa de los test de inteligencia, al subrayar antes sus dificultades que sus posibilidades, cuando el diagnóstico ética y educativamente hablando debe orientar la variabilidad cognitiva y cultural de las personas y no sus dificultades.

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LIBRO
21.90€ 19.71 Euros
Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Francisco J. Carrero Barril

Este libro ofrece una visión de conjunto sobre la evaluación e intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Fundamentalmente aplicado a la práctica clínica, permite profundizar en diferentes estrategias y actividades que desarrollar para la mejora del lenguaje oral y escrito en niños con TDAH en todos los contextos.

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LIBRO
22.00€ 19.80 Euros
Caminando a través del TDAH

Caminando a través del TDAH

Jonatan Frutos de Miguel

Se hace un recorrido por todos los estudios llevados a cabo por diferentes autores sobre los factores que pueden dar origen al TDAH, su evaluación e intervención en el entorno clínico, escolar y familiar, y su tratamiento tanto psicológico como con el uso de fármacos.

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LIBRO
14.00€ 12.60 Euros
Trastorno del espectro autista. Procesamiento de la información perceptivo-cognitivo mediante la creación de redes semánticas

Trastorno del espectro autista. Procesamiento de la información perceptivo-cognitivo mediante la creación de redes semánticas

Manuel Ojea Rúa

A lo largo de este libro se analizan en profundidad los diferentes argumentos teórico-prácticos que permiten la construcción del aprendizaje, cuyo fin es facilitar, precisamente, el desarrollo de aquellos aspectos que, o bien son realizados de forma limitada, o bien no pueden ser creados autónomamente.

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LIBRO
18.00€ 16.20 Euros
Niños hiperactivos Cómo ayudar a los padres a afrontar los problemas de conducta

Niños hiperactivos Cómo ayudar a los padres a afrontar los problemas de conducta

Inmaculada Moreno García, María Susana Menéres Sancho

Este libro se centra en esta forma problemática de comportarse que exhiben los niños hiperactivos y en las dificultades de los padres para afrontar tales comportamientos. Por este motivo, se exponen las herramientas que las investigaciones científicas han mostrado eficaces para ayudarles.

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LIBRO
21.50€ 19.35 Euros
Comunicación social para niños con autismo y otras dificultades del desarrollo. ImPACT: guía para familias

Comunicación social para niños con autismo y otras dificultades del desarrollo. ImPACT: guía para familias

Brooke Ingersoll, Anna Dvortcsak

En esta Guía para familias encontrará estrategias para mejorar la interrelación social del niño, así como sus habilidades de comunicación, imitación y juego, todo ello dentro de actividades significativas y rutinas de la vida diaria. Se recomienda utilizar esta guía con el apoyo de un profesional experto en autismo y con conocimientos de ImPACT.

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