Se han encontrado 957 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón y María Alicia Zavala Berbena
Este libro ofrece una perspectiva hispanoamericana y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención.
Jimena González
Y si no eres diferente, ni demasiado sensible ni despistado... ¿y simplemente eres neuro divergente? Descubrir que eres neuro divergente puede cambiarlo todo.
Russell A. Barkley
El manual de referencia para familias acerca del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y su manejo ha sido revisado y actualizado con los datos y recursos más actuales.
Lotta Borg Skoglund
Este libro conecta los últimos avances científicos sobre el TDAH en las niñas y mujeres con las experiencias que estas han vivido, entretejiendo sus luchas personales y sus progresos.
Donna Henderson, Sarah Wayland y Jamell White
Aunque nuestro conocimiento del autismo ha mejorado enormemente, todavía hay muchas personas autistas sin reconocer en nuestra sociedad o con un diagnóstico erróneo.
Ana Belén Micol Martínez
Este libro te acompaña a comprender el autismo con una mirada cercana, respetuosa y valiente. Si buscas recursos reales, humanidad y rumbo, este libro es para ti. Entra en estas páginas. La inclusión es una decisión y empieza aquí.
Donatella Arcangeli
Fomenta el trabajo en equipo. Asígnale tareas breves. No lo riñas ¿Te has preguntado cuáles son las estrategias más eficaces para acompañar a un niño con TDAH de 6 a 12 años?
Rosa María Díaz Jiménez y Ana Medina Reguera
Este libro adapta contenidos académicos de psicología y pedagogía a un formato de fácil comprensión. Utiliza frases sencillas, estructura clara e imágenes de apoyo para facilitar el aprendizaje y fomentar la inclusión universitaria.
Mariana Morales Lobo, Beatriz Martín Del Campo, Isabel Orjales Villar y Iolanda López Iglesias
Este libro enseña claves para el aprendizaje el alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC y orientaciones para el diseño de las clases de manera inclusiva, además de facilitar pautas para identificar falsos mitos.
Oliver Sacks
El autor de este libro se interna en el insondable silencio de los sordos profundos, de aquellos que han nacido sin uno de los sentidos básicos para el conocimiento, para la articulación del lenguaje y, por ende, del pensamiento.