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LIBROS: Logopedia
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Se han encontrado 805 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Creando palabras. Lenguaje, comunicación y logopedia
Eva Uceira Rey
“Creando palabras” favorece y prepara a los niños en el aprendizaje de la lectura, se centra en trabajar la Conciencia Fonológica (CF) en todas sus fases: conciencia léxica, conciencia silábica y conciencia fonémica, indispensable para un buen desarrollo lector.
Herramienta vibratoria propioceptiva con 7 puntas
Profono
Es una herramienta vibratoria que se puede utilizar para la relajación, tonificación o propiocepción de la región facial, intra y extraoral.
Guía de intervención logopédica en las disfagias
Alexandra Tixaire de Dios, Belén Ordoñez Miyar
El texto abarca todos los aspectos de la deglución, sus patologías y los tratamientos, en los que se incluyen las estrategias rehabilitadoras. Se trata de una guía para el terapeuta en lo que respecta al tratamiento específico en el ambiente hospitalario, en la unidad de cuidados intensivos, de accidentes cerebrovasculares, etc.
La disfonía ocupacional. Segunda edición
Patricia G. Farias
En este libro quise compartir con mis queridos colegas, la experiencia clínica adquirida a lo largo de los años en la atención de pacientes con disfonías "ocupacionales y profesionales", esperando generar una mirada reflexiva sobre los usos y abusos vocales de nuestra comunidad; se hace evidente el permanente desarrollo del campo ocupacional que generó la necesidad de la actualización de la presente obra.
Guía de intervención logopédica en las disfonías
Teresa Schüller Moreno, Salvador Jiménez Hernández
Esta guía describe los procesos de evaluación y tratamiento logopédico de las disfonías, desde una perspectiva basada en los conocimientos actuales sobre los mecanismos fisiológicos, vibratorios, aerodinámicos, acústicos y musculares de la voz. A lo largo de la obrase desarrolla también un caso clínico real, reflejo de los planteamientos terapéuticos expuestos.
Cómo ayudar a niños y adolescentes con trastornos de lenguaje. Claves prácticas para padres, docentes y profesionales
Ana María Soprano (autora y compiladora)
En esta obra, diecisiete expertos en el tema proponen recursos sencillos, fáciles de aplicar tanto en el hogar como en la escuela, en vistas de lograr un mejor futuro y una mejor inserción de esta población en el mundo actual.
El árbol de las rimas
Rafael Arjona Matas, Teresa E.M.M.
El árbol de las rimas es una herramienta para desarrollar valores recitando rimas con ritmo. Un repertorio de relatos animados que recorren rincones rodeados de unas erres rumbosas. Este libro está indicado para trabajar el fonema vibrante múltiple /rr/, perfecto para estimular a niños y niñas con dislalia asociada a dicha letra.
La fuerza curativa de la voz y la palabra. Arte de la palabra y terapia holística de la voz y el lenguaje
Tamara Chubarovsky
La autora nos ofrece en este libro numerosas posibilidades para liberar nuestra voz y devolverle las alas que le corresponden. Describe un fascinante camino en el que poder ir soltando las ataduras para ocupar nuestra verdadera existencia, libres ya de las cárceles del miedo en las que permanecíamos aprisionados.
Manual de supervivencia para madres y padres de niños o niñas con dislexia
Ángel R. Calvo, Nadia Calvo
En este manual se presenta la información expuesta a madres y padres de la Asociación de Dislexia y otras DEA de la Comunidad Valenciana. Los contenidos que se abordan tratan sobre las características de la dislexia y cómo abordarla para dar respuesta a los problemas escolares que plantea.
Superar la dislexia Una experiencia personal a través de la investigación
Luz Rello
Se tratan los principales aspectos relacionados con esta: detección, lectura, escritura, estimulación de diferentes capacidades cognitivas, uso de tecnologías, técnicas de estudio y productividad para mejorar el rendimiento académico, aprendizaje de lenguas extranjeras, desarrollo de la autoestima y finalmente desarrollo de los fortalezas de cada persona que pueden ser potenciados por lo dislexia. Presenta únicamente resultados basados en evidencias empíricos
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