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LIBROS: Logopedia
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Evaluación y diagnóstico en logopedia Vol I. Población adulta
Gemma Moya-Galé
El proceso de diagnóstico, como todo, se perfecciona con la experiencia y es lo que nos ayudará a desarrollar nuestro juicio clínico, la herramienta clave que un buen logopeda debe poseer.
Tartamudez. Un viaje desde el sufrimiento hacia el empoderamiento.
Laura Busto Marolt
Este libro tiene por objeto una perspectiva sobre la tartamudez que toma como punto de partida la consideración de los lineamientos teóricos y clínicos más ortodoxos sobre el tema, y los pasa a través del tamiz de la propia experiencia clínica.
Dislexia. Guía práctica de intervención. Educación secundaria y edad adulta
Carmen M. León Lopa
Esta Guía de Dislexia está específicamente dirigida a la etapa de Secundaria, aproximadamente a partir de los 12 años, a personas de mayor edad cuyas capacidades intelectuales se ajusten a este nivel y a adultas/os que deseen trabajar y/o reforzar cualquiera de las áreas contenidas.
Fonológicamente. Habilidades metafonológicas.
Florencia M. Sires, Mariana Degásperi
Actividades de estimulación para dislexia fonológica, retrasos lectores y patología del lenguaje con trastornos fonológicos.
¡Dale con la ese! Actividades para trabajar con el fonema /s/
Marta Esperón de Lardizábal, Teresita Alvado de Lardizábal
Este libro es un instrumento de trabajo creado para utilizar especialmente con pacientes que presenten trastornos articulatorios del habla o fonológicos del lenguaje.
Nuevo manual de logopedia escolar. Los problemas de comunicación y lenguaje del niño
José Luis Gallego Ortega
Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. En este sentido, el texto, diseñado con una orientación más pedagógica que clínica, incluye el conjunto de conocimientos actualizados en el campo de la logopedia escolar.
Dislexia. Guía práctica de intervención. Educación Primaria.
Carmen María León Lopa
Esta Guía de Dislexia está específicamente dirigida a la etapa de Primariay a personas de mayor edad cuyas capacidades intelectuales se ajusten a este nivel. El material incluye un apartado de propuestas y recomendaciones útiles.
Método de lectoescritura visual 7. Los vestidos
Gaspar González, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 7. Los vestidos es un cuaderno de trabajo orientado a aprender las prendas de la ropa y todas aquellas acciones que tengan que ver con vestirse. Apoya a alumnos con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el acceso a la lectoescritura.
Método de lectoescritura visual 8. La casa 1
Gaspar González, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 8. La casa es el cuaderno de la colección dedicado a aprender los lugares de la casa. Se trata de un material indicado muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales, con déficit cognitivo o de espectro autista.
¡libera tu voz, sana tu vida! 13 pasos para liberar la voz curativa (con CD)
Michele Averard
Este libro está diseñado para ayudarnos paso a paso a liberar la voz curativa para que podamos limpiar y soltar actitudes que ya no nos sirven y nos curemos de los condicionamientos que nos han mantenido atrapados y nos han privado de la posibilidad de experimentarnos a nosotros mismos como el «milagro de la vida» que somos. Nuestra voz es la expresión de lo que somos.
G R A T I S
Mensajería
