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LIBROS: Generales / Manuales

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Intervención logopédica en el síndrome de X frágil. Guía practica para logopedas, educadores y padres.

Intervención logopédica en el síndrome de X frágil. Guía practica para logopedas, educadores y padres.

María Ángeles López Martínez

Este libro constituye la primera guía de logopedia en lengua española de este síndrome. Recoge la experiencia con niños con trastornos del lenguaje, con trastornos del desarrollo y con síndromes genéticos. Ofrece al logopeda y al profesor de audición y lenguaje herramientas a aplicar en las distintas etapas de la vida del sujeto para llevar a cabo la evaluación y el tratamiento, desde los aspectos de menor a mayor dificultad.

LIBRO
16.50 Euros
Comunicar. Lingüística general y aplicada para la práctica logopédica

Comunicar. Lingüística general y aplicada para la práctica logopédica

Josefina Carrera-Sabaté, Imma Creus Bellet, Rosa Estopà Bagot

El objetivo de esta obra es justamente aportar todos los elementos necesarios que nos acerquen a la descripción del proceso, de forma completa y comprensible, de modo que sea un soporte en el momento de activar una posible fase de rehabilitación de trastornos lingüísticos.

LIBRO
20.00 Euros
La parálisis cerebral. Diagnóstico e intervención logopédica

La parálisis cerebral. Diagnóstico e intervención logopédica

Miguel Puyuelo Sanclemente, Pilar Póo Argüelles, Marc Coronas Puig-Pallarols, Cecilia Latorre Cosculluela, Silvia Fuentes Via

Este tratado es un estudio muy completo de la Parálisis Cerebral Infantil y realiza una exposición de su etiología, características y tratamientos. Constituye un excelente tratado para rehabilitadores, logopedas, terapeutas en general y también para los padres proporcionando un mejor conocimiento y tratamiento.

LIBRO
17.00 Euros
De los actos de habla a las destrezas narrativas. Método ICRA

De los actos de habla a las destrezas narrativas. Método ICRA

María del Valle Abraham, Rosa María Brenca

El libro De los actos de habla a las destrezas narrativas contiene el trabajo de articulación teórico-clínica iniciado hace más de una década, por la Fga. Lic. María del Valle Abraham y la Prof.Rosa María Brenca, especialista en lingüística pragmática, que dio lugar al desarrollo de nuevos conceptos e instrumentos denominado Método ICRA (Investigación de la Competencia Comunicativa para la Realización de Actos de Habla.

LIBRO
32.50 Euros
Trastorno específico del lenguaje (TEL). Avances en el estudio de un trastorno invisible

Trastorno específico del lenguaje (TEL). Avances en el estudio de un trastorno invisible

Elvira Mendoza Lara

La mayoría de los niños alcanzan los hitos del desarrollo lingüístico con bastante facilidad siguiendo una secuencia predecible. No obstante, a muchos no les sucede lo mismo, sino que el aprendizaje del lenguaje es lento, incompleto y muy esforzado. Dentro de este grupo se encuentran los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL).

LIBRO
35.50 Euros
Foniatria sin ejercicios. Conciencia propioceptiva propiocepción consciente. Método inductivo experiencial.

Foniatria sin ejercicios. Conciencia propioceptiva propiocepción consciente. Método inductivo experiencial.

Nora Adamowsky

Este Método fue desarrollado cómo tal, hace más de 30 años a partir de la integración de vivencias personales con distintas Metodologías, al estudio, a la investigación, a la concientización, a la observación, a las vivencias y la posibilidad de buscar recursos terapéuticos que posibilitaran un cambio; el "cambio" de patrones indeseables por otros adecuados e indispensables para eufunción.

LIBRO
32.00 Euros
Cómo evaluar el lenguaje en niños y adolescentes

Cómo evaluar el lenguaje en niños y adolescentes

Ana María Soprano

La obra se presenta como un verdadero manual, en la medida en que trata una panoplia de aspectos relativos al desarrollo del lenguaje: su importancia, las técnicas para su evaluación, las dimensiones del sistema lingüístico, los trastornos del lenguaje (de la pronunciación, el ritmo y la fluencia, los trastornos específicos y adquiridos, entre otros), los distintos cuadros clínicos, los métodos de observación y las pruebas estandarizadas de lenguaje, incluso la evaluación del lenguaje en la escuela, aspecto que será de utilidad para maestros y padres.

LIBRO
27.53 Euros
Los trastornos de lenguaje en el niño. Estudios de caso.

Los trastornos de lenguaje en el niño. Estudios de caso.

Margarita Córdoba Pérez, José Luis Gallego Ortega

Los trastornos del lenguaje generen una preocupación constante a educadores y padres. ¿Cómo se desarrolla el lenguaje? ¿Qué dificultades le acechan? ¿Qué estrategias se conocen para evaluar e intervenir esas dificultades a edades tempranas?

LIBRO
17.00 Euros
Usos y riesgos de la lengua en el lenguaje. Fonoaudiología.

Usos y riesgos de la lengua en el lenguaje. Fonoaudiología.

Silvana Serra

La fonoaudiología ha desarrollado amplios abordaje en los aspectos deficitarios del lenguaje, la audición, el habla, la voz en la presencia de patologías.

LIBRO
20.01 Euros
Manual de la audición.

Manual de la audición.

Silvana Serra, Mónica Brizuela, Lorena Baydas

Las acciones profesionales fonoaudiológicas de medición de la audición es de valor fundamental en el abordaje a nivel diagnóstico y terapéutico. Reformulan los procedimientos ante la medición de la audición periférica como de procesos centrales. Es por tanto imprescindible la reflexión permanente del quehacer profesional. El libro se compromete con ello.

LIBRO
38.00 Euros
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