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TEMA DE LA QUINCENA
Intervención en niños con Retraso Inicial de Lenguaje
Se debe recordar que los niños con Retraso Inicial de Lenguaje se caracterizan por tener habilidades de lenguaje menores a las esperadas para su edad, sin presentar otra alteración asociada. Existen medidas más precisas sobre cómo determinar si el niño se encuentra en riesgo de presentar problemas de lenguaje,
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
Calidad de vida en adultos pos-lingüísticos usuarios de implante coclear. Artículo de revisión (Parte III)
Los estudios demuestran una mejoría significativa de la calidad de vida de los adultos mayores por esta razón es importante no excluirlos de un proceso de implante coclear. Es importante medir la percepción de la calidad de vida de la familia de los usuarios de implante coclear para brindar herramientas de afrontamiento y manejo de la pérdida auditiva.
BOLSA DE TRABAJO
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Baleares (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Zaragoza (España)
- 1 vacante de Maestro de Audición y lenguaje para Baleares (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Barcelona (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Huelva (España)
ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
Determinantes sociales relacionadas con la adherencia al uso de audífonos en adultos mayores de 60 años del Centro Clínico Auditivo de la Ciudad de Guayaquil-Ecuador (Parte II)
Los datos fueron tabulados en el programa estadístico Infostad Estudiantil versión 2018 y se realizó un análisis descriptivo. Posteriormente, las variables determinantes sociales y adherencia al uso de audífono se sometieron a un análisis de correspondencia múltiple para determinar el grado de correlación entre ellas.
ORIENTACIÓN
Estimulación del lenguaje en niños menores de 3 años
Es importante que los padres puedan darle el lugar de “apropiación de la palabra” a sus niños, que el ambiente sea favorecedor y generador de pequeñas conversaciones. Es importante que los padres puedan darle el lugar de “apropiación de la palabra” a sus niños, que el ambiente sea favorecedor y generador de pequeñas conversaciones.
Mi yo con Síndrome de Usher
Cada día hay más personas con sordoceguera ,una buena parte de la población en la vejez tendrá sordoceguera y éstos aún más si cabe son muy vulnerables .
DETECCIÓN
¿Es Autismo o es un Trastorno Específico del Lenguaje? (Parte III)
Los últimos avances de la neurociencia del desarrollo social ya se han materializado en métodos experimentales que permiten identificar marcadores del trastorno, antes de la aparición franca de los síntomas y mucho antes de que los especialistas puedan diagnosticarlo con fiabilidad.
Pérdida auditiva inversa: 3 razones por las que son difíciles de equipar
Las personas con pérdida auditiva de pendiente inversa tienen dificultades para detectar los sonidos graves. Por lo tanto les cuesta distinguir las voces de los hombres, los sonidos graves de la música, los truenos y los motores de los automóviles, camiones y aviones. Pueden tener un agudo sentido del oído para sonidos agudos (de alta frecuencia) que otros no pueden detectar.
ACTUALIDAD
- ADmit Therapeutics consigue 4,2 millones para desarrollar un test de detección precoz del alzhéimer
- Vinculan por primera vez el síndrome de ovario poliquístico con más riesgo de trastornos neuropsiquiátricos en los hijos
- Crean neuronas que se pueden integrar en tejido cerebral humano
- 150 años del nacimiento de Maria Montessori, revolucionaria de la enseñanza
- El método de la revolucionaria Montessori ya lo predijo: así sería su vuelta al cole tras la Covid
- Elaboran primer manual en Chile para manejo de los trastornos del espectro autista en niños
- El 85% de los docentes del país conocen pero no saben qué hacer con la dislexia
- Pone en marcha una Unidad de Disfagia para mejorar el diagnóstico y tratamiento
- Problemas de lenguaje: así se pueden identificar en los niños
- La música, una de las mejores terapias para la demencia
CONGRESOS Y CURSOS
- Curso metodología TEACCH - 19 y 20 de septiembre de 2020
- Evaluación de la disfagia neurógena en adultos. planteamiento de objetivos terapéuticos (2ª edición) - 19 de septiembre de 2020
- Técnicas de intervención logopédica en la disfagia neurógena · del papel al plato· (2ª edición) - 20 de septiembre de 2020
- Terapia auditivo verbal - enseñar a escuchar para aprender a hablar - 21 de septiembre al 21 de octubre de 2020
- Test de relaciones objetales de Phillipson TRO - 21 de septiembre de 2020
- Abordaje fonoaudiológico de la masticación - 21 al 26 de septiembre
- Taller en centro inclusivo con alumnado con TEA - 26 septiembre de 2020
- Habilidades sociales y de autonomia en niños con necesidades educativas especiales. evaluación e int - 1 octubre - 30 noviembre de 2020
- Alteraciones en la comunicación.Trastornos pragmáticos del lenguaje. evaluación e intervención - 1 octubre - 30 noviembre de 2020
- Trastorno del espectro autista. Autismo. Evaluación e intervención desde la práctica - 1 octubre - 30 noviembre de 2020
G R A T I S
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Estimular los procesos de lectura y escritura. Nivel 9. Producción escrita y comprensión lectora IIILos nuevos títulos de la colección, tienen como objetivo estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura mediante activida...15.50 € -
Ofrecer una visión detallada de todos los conceptos que se manejan en los proyectos y el montaje de las instalaciones, desde la pr...21.00 € -
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Este libro propone una serie de fases, procedimientos y recursos que los autores consideran necesarios en los procesos de asesoram...18.50 € -
Guía (muy pragmática) para mostrar cómo una persona en formación puede ser auténticamente consciente de su propio proceso aprendiz...15.00 € -
La colección PICTOGRAMAS pretende: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a la...5.50 € -
Se valoran capacidades relacionadas con los procesos implicados en el procesamiento de las microestructura y macroestructura del t...43.00 € -
Concebido para alumnado que necesita un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibilite s...13.00 € -
Este manual recoge los principios del conocido Sistema de observación conductual del recién nacido y proporciona al profesional un...45.20 €
SEGUNDA OPINIÓN
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MI PREGUNTA ES COMO AYUDAR A MI HIJO, TIENE 17 AÑOS Y DE PEQUEÑO TUVO PALADAR HENDIDO SUBMUCOSO, POR ERROR DEL PEDIATRA SE LE DIAGNOSTICO HASTA LOS 4 AÑOS Y FUE OPERADO DEL PALADAR, PERO EL DAÑO QUE LE CAUSO APRENDER A HABLAR CON ESE DEFECTO, NO SE LE HA QUITADO AUNQUE HA RECIBIDO TERAPIAS DE LENGU
