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TEMA DE LA QUINCENA

No comprender el lenguaje del otro.

No comprender el lenguaje del otro. Cuando el desarrollo del significado de las palabras se ve alterado porque existe una alteración de esa actividad analítico-sintética cerebral, el proceso de interacción con el medio se produce de una manera retrasada. Las dificultades comienzan a hacerse más evidentes alrededor de los dos años o dos años y medio.

ARTÍCULO PARA PROFESIONALES

La instancia terapéutica del lenguaje en la clínica fonoaudiológica

La instancia terapéutica del lenguaje en la clínica fonoaudiológica No se trata de armar recetas, sino de constituir y programar esquemas dinámicos y flexibles, que actúen como disparadores, los que sustentados teóricamente y avalados por la práctica, sean pasibles, entonces si, de ser enriquecidos por la capacidad creativa de cada uno de los usuarios.
Tampoco se trata de generar un antagonismo que se declare como

BOLSA DE TRABAJO

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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO

Pedagogía del contenido

Pedagogía del contenido Los chicos han de tener claro que al colegio se va a aprender y a estudiar, aunque también hay momento para el juego, como son los recreos. Se les debe convencer de que el esfuerzo por aprender merece la pena, pues ofrece muchas satisfacciones. El profesor debe presentarse como una persona merecedora de respeto y el alumno ha de aprender a respetarse a sí mismo y a sus compañeros.

ORIENTACIÓN

¿Cómo tratar al infante con transtornos del lenguaje?

¿Cómo tratar al infante con transtornos del lenguaje? El medio ambiente es un elemento que influye poderosamente, positiva o negativamente, sobre el desarrollo del lenguaje en el niño, por lo que es conveniente para un desarrollo mas óptimo, la abundante estimulación externa.

Las inteligencias múltiples. (Parte I)

Las inteligencias múltiples. (Parte I) A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.

DETECCIÓN

Etiología de la fisura palatina.

Etiología de la fisura palatina. La fisura palatina es la malformación congénita en la cual las dos mitades del paladar no se unen en la línea media. La fisura puede abarcar el velo del paladar, el paladar óseo y la apófisis alveolar del maxilar superior. En la mitad de los casos se asocia a la fisura palatina la del labio superior, malformación llamada labio leporino.

Principales causas de la deficiencia.Causas endógenas y causas exógenas.

Principales causas de la deficiencia.Causas endógenas y causas exógenas. El primer interrogante que aparece en el seno de la familia al tener un niño/a con deficiencia es: ¿Cuáles son las causas? Responder a ésta pregunta puede disipar los temores, la ansiedad, la inseguridad, la desorientación inicial.

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  • Última consulta recibida
    Tengo un hijo de 5 años y no habla como los otros niños de su edad recientemente lo lleve a un fonoaudiologo y me dijo que el niño tenia voz de sordo me pidio unos examenes para saber que tan grave es su sordera necesito orientacion ya que este niño nacio de 36 semanas cianotico con un apgar de 4-5

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