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FORMACIÓN
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REGISTRO
TEMA DE LA QUINCENA
Efectos en la función deglutoria en los niños con tratamiento por leucemia Linfoblástica aguda (Parte II)
Los cambios en la salud oral, producen entre otros efectos, inflamación de la lengua y el desarrollo de lesiones en lengua y labios, falta de piezas dentarias, irritación en encías y sensibilidad en el paladar, al igual que al producirse afectación en la movilidad de los movimientos laríngeos y constrictores de la faringe, se afecta la ingesta de los alimentos, alterando el eficaz proceso en las fases preparatoria oral, oral y faríngea de la deglución.
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
La virtualidad en la educación superior.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han irrumpido aceleradamente en todos los sectores de nuestra sociedad, por ello los centros de educación superior deben acoger con interés, planificación e innovación las acciones formativas destinadas a que sus egresados sean los futuros profesionales que logren obtener las mejores competencias para desempeñar cada uno de los puestos de trabajos en el sector productivo, del país.
BOLSA DE TRABAJO
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Sevilla (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Barcelona (España)
- 2 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Psicólogo para Barcelona (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda / Fonoaudiologo para Madrid (España)
ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
Procedimientos didácticos para el desarrollo de la habilidad de producción textual (Parte IV)
La progresión temática, siguiendo a Van Dijk, (1980) es un mecanismo de textualización del que dispone el escritor para incorporar información nueva en un texto, ya sea incluyendo información acerca de referentes ya mencionados o introduciendo referentes distintos en el texto. En pocas palabras, las proposiciones subyacentes a cada oración deben mencionar temas conocidos, o que se dan por conocidos y, a la vez, hacer referencia a información nueva.
ORIENTACIÓN
El impacto emocional de la pandemia
El COVID-19 no sólo tiene un impacto en nuestra salud física. Son muchos los sentimientos, emociones y pensamientos que nos provoca. Estamos ante un gran reto, pues no se trata de cuidar únicamente nuestro cuerpo, también tenemos la obligación de cuidar nuestra salud mental y procurar a las personas que más queremos.
La superación de los docentes
Un recurso que puede dar resultado antes de iniciar cualquier redacción es la elaboración previa de un plan que servirá primeramente para organizar las ideas que se quieran expresar y después como guía o apoyo durante el proceso de elaboración. Ello evita la, costumbre que se observa en muchos alumnos, de ir llenando la página en blanco con las expresiones que se le van ocurriendo, sin una idea precisa de cómo empezar, continuar y terminar. El análisis previo antes de escribir favorece que en el texto final se logre claridad y coherencia.
DETECCIÓN
Afasia (parte II)
Probablemente el logopeda sea el miembro con mayor importancia, dentro de un equipo multidisciplinar para la rehabilitación de la afasia.
El tratamiento debe estar centrado en recuperar las competencias lingüísticas que han sido afectadas. Pero hemos de mencionar, que a pesar de que los pacientes llegan a conseguir avances significativos, pocos de ellos llegan a recuperar estas competencias de manera íntegra o similares a las que presentaba antes de la lesión
Signos de alarma en la primera infancia. Detección temprana de Trastornos del Espectro Autista
Es relevante la observación de las conductas de los niños y niñas desde etapas muy tempranas de la vida, la sospecha de que algo no funciona bien o, al contrario, que algo extraordinario pasa, nos permite mediante la pesquisa precoz, realizar un diagnóstico e intervención oportuna.
ACTUALIDAD
- La logopedia en educación - Consejo General de Colegios de Logopedas
- Descodifican el elamita, la escritura fonética más antigua del mundo
- El presidente de los neurólogos: "Los mayores necesitan más afecto que nunca"
- Enseñanza a niñas y niños con sordera, desafío de las clases en línea
- Un estudio identifica cambios cerebrales veinte años antes del diagnóstico del Alzheimer
- María Borragán - Logopeda La inversión en ciencia debe ser prioritaria
- Desentrañan el lenguaje químico del cerebro
- Estas 'Google Glass' estimulan el olfato para combatir el alzheimer
- Nuestro papel es esencial en el postcovid
- Las emociones que genera la música se leen en el cerebro
CONGRESOS Y CURSOS
- El trauma relacional desde una perspectiva narrativa-vincular. intervención - 20 de enero de 2021
- Presentación pública del documento "el logopeda en el marco de la escuela inclusiva" - 23 de enero de 2021
- Optimización del tracto vocal, en alteraciones de la voz, del habla y de la fluidez oral - 23 de enero de 2021
- Taller de desensibilización sistemática en alumnado tea - 23 de enero de 17 a 19 horas
- Curso de alumnado de inclusión en institutos de alumnado tea - 26 de enero al 26 de febrero de 2021
- Alteraciones en la comunicación. trastornos pragmáticos del lenguaje. evaluación e intervención - Del 1 de febrero al 31 de marzo de 2021
- Habilidades sociales y de autonomía en niños con nee. evaluación e intervención - Del 1 de febrero al 31 de marzo de 2021
- Evaluación e intervención logopédica en afasia - Del 1 de febrero al 31 de marzo de 2021
- Tea.autismo. evaluación e intervención desde la práctica - Del 1 de febrero al 31 de marzo de 2021
- Intervención logopédica en deficiencia auditiva - Del 1 de febrero al 31 de marzo de 2021
G R A T I S
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SEGUNDA OPINIÓN
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- Última consulta recibida
Como puede ayudar la comunicación aumentativa a una niña con parálisis espástica y si esta puede integrarse a un colegio" normal"
