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FORMACIÓN
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REGISTRO
TEMA DE LA QUINCENA
El diseño tecnopedagógico, base del éxito de un buen aprendizaje basado en las TIC
Los métodos, técnicas y sistemas de evaluación que empleamos en el acto didáctico son relacionados directamente con el perfil del estudiante, que llega a un aula de clases en busca de nuevas competencias que le permitan ser apto para el desempeño óptimo de un puesto de trabajo y por consiguiente una autonomía socioeconómica.
ARTÍCULO PARA PROFESIONALES
Por los senderos del lenguaje
En ciencias, siempre cualquier disciplina tiene que enfrentar ciertas fuerzas contradictorias. La lingüística no ha sido la excepción. Ello, por la necesidad de dar respuestas a ciertos problemas relevantes e inmediatos, para ser una disciplina autónoma e independiente.
BOLSA DE TRABAJO
- 1 vacante de Psicólogo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda para Madrid (España)
- 1 vacante de Fisioterapeuta - Kinesiologo para Madrid (España)
- 1 vacante de Psicólogo para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda para Madrid (España)
- 1 vacante de Logopeda para Madrid (España)
- 1 vacante de Psicólogo para Barcelona (España)
ESPACIO INTERDISCIPLINARIO
La Música en el Jardín Maternal
Para un bebé o niño pequeño, la música tiene sentido en relación a los objetos culturales sobre los que se deposita: un instrumento, una canción, un juego o un juguete. En ese sentido, la definición intuitiva que el niño construye de ésta se compone de sonidos y movimientos, de gestos, de balanceos, de palabras, de silencios, en un sentido amplio.
ORIENTACIÓN
El canto
A través del canto podemos manifestar nuestras emociones; el canto favorece el desarrollo del lenguaje y produce un comportamiento más armonioso.
Todos somos diferentes... Necesidades Educativas Especiales
La detección de NEE es importante, ya que de acuerdo a un buen diagnóstico psicopedagógico se logra una canalización adecuada de casos específicos.
DETECCIÓN
La afasia
La afasia es una alteración del lenguaje que ocurre después de una lesión cerebral. Los pacientes mantienen su inteligencia, sus recuerdos y personalidad, pero pierden la capacidad de comunicarse. La mayor parte de los casos de afasia son resultado de alteraciones en la circulación sanguínea del cerebro (principalmente infartos cerebrales que interrumpen la llegada de oxígeno y nutrientes a las áreas encargadas de procesar el lenguaje).
La Esclerosis Lateral Amiotrófica
Con el tiempo todos los pacientes con ELA presentarán algún tipo de dificultad para la comunicación debido a la debilitación de los músculos que intervienen en la fonación. Por ello, el papel del logopeda resulta fundamental para enseñarle a los pacientes técnicas que le ayuden a mejorar el habla, aunque también se puede recurrir a dispositivos que facilitan la comunicación de forma alternativa.
ACTUALIDAD
- El Alzheimer puede atacarte sin previo aviso
- Identificados los primeros casos de transmisión accidental del alzhéimer
- CEAFA y Momentum Spain crean en Fortnite un simulador inmersivo que reproduce síntomas del Alzheimer
- Probiótico natural, eficaz para reducir síntomas del autismo, según investigación
- Pau Brunet, el niño de 10 años que explica su vida con el autismo: “No me define, solo me impulsa a ser más fuerte”
- Reeducar al cerebro: el Institut Guttmann descubre cómo reducir las secuelas tras extirpar un tumor
- Ann tiene parálisis cerebral desde hace 18 años y volvió a hablar gracias a un avatar digital y un chip en su cerebro
- Exposición a la contaminación puede aumentar el riesgo de ictus a corto plazo
- Primera guía accesible para las personas con afasia
- Una tesis doctoral de Vigo analiza la serie "The Good Doctor" cuyo protagonista es un cirujano con TEA
CONGRESOS Y CURSOS
- Concepto Castillo Morales. - Del 10 de septiembre al 5 de octubre del 2024
- Intervención en trauma interpersonal desde una prospectiva narrativa y vincular. - 17 de septiembre de 2024
- VIII Congreso Internacional del TEL/TDL en Cuenca. - 25 y 26 de octubre 2024
- La anorexia, comprensión profunda y estrategias psicoterapéuticas. - 5 de noviembre de 2024
G R A T I S
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SEGUNDA OPINIÓN
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hola, me llamo cristina tengo 21 años, hace poco me hicieron ver q tenia un problema, me cuesta responder preguntas del tipo si/no, en vez de afirmar o negar respondo con frases o con otras preguntas, creo q eso comienza a molestar a la gente, tambien tengo problemas para seguir ordenes cuando me pi
