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TEMA DE LA QUINCENA

Problemas de alimentación en prematuros

Problemas de alimentación en prematuros La supervivencia de los recién nacidos prematuros ha aumentado mucho gracias a las mejoras en el manejo dentro de las unidades de cuidados intensivos neonatales (UCIN).  Se estima que el 32-40% de los niños prematuros tienen problemas para comer adecuadamente. La evaluación de los problemas de alimentación de forma temprana es crucial para detectar factores modificables que pudieran interferir en el desarrollo de la alimentación y además permite deducir datos sobre el desarrollo neurológico posterior. 

ARTÍCULO PARA PROFESIONALES

“Afección psicológica del paciente quirúrgico en ortodoncia” (Parte I)

“Afección psicológica del paciente quirúrgico en ortodoncia” (Parte I) La atención a pacientes con maloclusiones severas durante el tratamiento ortodóntico y a su familia está considerada dentro del que hacer odontológico un área altamente sensible por las características y condiciones especiales de la situación del paciente y por el fuerte impacto emocional que provoca.  Estos pacientes no pueden ser tratados de forma convencional y puede representar un reto para el especialista ante la negación del mismo de realizarse su tratamiento ideal, requiere de un manejo psicológico adecuado y una correcta planificación de su tratamiento para obtener mayor eficiencia y grado de satisfacción en correspondencia de las necesidades del paciente.

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ESPACIO INTERDISCIPLINARIO

Resolución de problemas aritméticos aditivos en educación básica

Resolución de problemas aritméticos aditivos en educación básica Para llegar de la acción a la operación hay tres pasos o etapas: desde el nivel sensorio-motor de acción directa sobre lo real, para llegar al nivel de las operaciones donde, al igual que en el anterior, hay trasformación de los real adicionando acciones interiorizadas y agrupadas en sistemas coherentes y reversibles. Intermedio, ocurre un progreso sobre la acción inmediata que se interioriza. Durante este proceso hay también obstáculos serios y nuevos

ORIENTACIÓN

Patrones de conducta.El trastorno autístico.

Patrones de conducta.El trastorno autístico. El autista suele mostrar un interés, a veces desmesurado por determinados objetos o actividades. De esta forma su conducta adquiere un carácter obsesivo, o incluso ritualista. Los objetos son escogidos de acuerdo con ciertas cualidades físicas que pueden llegar a fascinar al autista.  El contenido simbólico o funcional de un juguete es sustituido por características formales del mismo.

Dibujar con la voz.

Dibujar con la voz. En efecto, hay muchas maneras de usar las manos para dibujar o pintar. Basta observar el comportamiento de los niños pequeños cuando garabatean sobre un papel para comprobar que no es necesario manejar bien los dedos para dibujar algo significativo con un lápiz o un marcador.

DETECCIÓN

Deglución, Diagnóstico y Posibilidades Terapéuticas

Deglución, Diagnóstico y Posibilidades Terapéuticas La deglución es una actividad neuromuscular compleja que está presente desde la octava semana de gestación. Es una función vital, pues es necesaria para garantizar la supervivencia del individuo. Los fonoaudiólogos clasifican la deglución como atípica no solo cuando encuentran proyección, sino también con base en otras características omo interposición lingual, contración del mentalis, interposición del labio inferior, movimiento de cabeza y ruido.

Respiración

Respiración El sistema respiratorio se compone de diferentes órganos a través de los cuales debe pasar el aire. La vía respiratoria comienza en la nariz y en la boca y acaba en los alveolos de los pulmones. Esta vía se divide en una parte superior compuesta por la cavidad nasal, oral, faringe y laringe. La vía respiratoria inferior está compuesta por la tráquea, bronquios y pulmones que contienen los bronquiolos y alveolos.

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    Estudié estimulación y desarrollo de lenguaje y ahora doy terapias a una adolescente de 16 años la cual presenta dificultades de voz específicamente dicción, no presenta problemas de tipo bucal, pero aun así no sé que mas debo hacer con ella en las clases, he hecho lecturas en voz alt

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