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LIBROS: Fonación
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Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central. Modelo de intervención acústico-lingüístico
Juliana Arista Rangel, Citlallin Valdez Hernández
Este libro pretende explicar cómo se lleva a cabo la rehabilitación de los procesos centrales de audición. El texto, además, proporciona información acerca de la propuesta del Modelo de intervención acústico-lingüístico como método de rehabilitación, y brinda pautas de valoración por medio de una sencilla prueba que se aplica en un solo día, así como las tablas de valoración terapéutica para efectuarla.
El enfoque fonológico en las alteraciones del habla infantil
Analía Álvarez, Carina Graciano
En el presente libro se realiza una revisión de las características del sistema fonológico de nuestra lengua y de las desviaciones en su desarrollo, así como de la evaluación clínica y de las diversas terapias existentes, incluyendo el análisis más reciente, basado en la fonología no lineal, útil para aquellos casos de sistemas con importantes restricciones segmentales y estructurales importantes.
Fonológicamente. Habilidades metafonológicas.
Florencia M. Sires, Mariana Degásperi
Actividades de estimulación para dislexia fonológica, retrasos lectores y patología del lenguaje con trastornos fonológicos.
¡Dale con la ese! Actividades para trabajar con el fonema /s/
Marta Esperón de Lardizábal, Teresita Alvado de Lardizábal
Este libro es un instrumento de trabajo creado para utilizar especialmente con pacientes que presenten trastornos articulatorios del habla o fonológicos del lenguaje.
Lecto-bits de sílabas fonéticas para entrenamiento del habla y la lectura. Método LogoBits
Paloma Gutierrez
Tarjetas con todas las sílabas fonéticas del abecedario que mejorarán el reconocimiento de las letras, agilizarán la lectura y servirán para detectar si existe alguna anomalía en un grupo fonético concreto.
Logo-bits de discriminación S/Z. Método LogoBits
Paloma Gutierrez
Tarjetas de entrenamiento articulatorio para reeducar la correcta pronunciación y discriminación de los fonemas /S/ y /Z/, y corregir su defecto de articulación.
Loto fonético fotográfico 3 (/l/ inicial, intermedia y final)
Marisol de la Torre Bernal
Material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /l/ en posición inicial, intermedia y final, en sílabas directas, inversas y en sinfón.
La morfología. El análisis de la palabra compleja.
Antonio Fábregas
Esta obra guía al estudiante y, en general, al investigador, por los distintos aspectos que desempeñan un papel en el análisis de las palabras, con atención especial a los más recientes avances teóricos en el campo y a los debates actuales.
Loto fonético fotográfico 2 ( /r/ y /rr/ sinfones e inversas)
Marisol de la Torre Bernal
Material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en situación inversa y en sinfón.
Loto fonético fotográfico 1. ( /r/ y /rr/ inicial, intermedia y final)
Marisol de la Torre Bernal
El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo.Mediante estas fichas queremos proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en posición inicial, intermedia y final.
G R A T I S
