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Carme Boqué Torremorell
La educación socioemocional forma parte de la formación integral de las personas y está totalmente integrada en la vida de la escuela.
José Ramon Elizondo Macho y Rosa Lizarraga Marañón
Este libro aborda el fenómeno del abuso sexual infantil (ASI) desde una perspectiva interdisciplinar e integral, reconociendo el tránsito histórico desde la invisibilidad social hacia una mayor visibilidad mediática e institucional.
Nuno Crato
El libro de texto es una herramienta extremadamente útil para alumnos, profesores, padres e instancias políticas de decisión, involucrados, todos ellos, en la educación de los jóvenes.
Eva Exposito-casas y Ana González-benito
Este libro aborda, partiendo de un punto de vista teórico-práctico, la prevención del fracaso escolar desde la acción tutorial del profesorado.
Ana De Vierna Grosso
¿Sabías que hablar de afectividad y sexualidad con tus hijos no rompe su inocencia, sino que la protege? ¿Te has quedado sin palabras ante sus preguntas o has dudado si es el momento adecuado?
Carlos Goñi Zubieta, Pilar Guembe Mañeru
Lo que se da no se quita es un libro para padres que quieren hacerlo bien (sin recetas mágicas, sin culpas y sin perfeccionismos) y que desean construir en sus hijos una base sólida que les acompañe toda la vida: valores firmes, buenos hábitos, criterio propio y, sobre todo, un amor que educa de verdad.
Patricia De-casas-moreno, Macarena Parejo-cuéllar y María Del Mar ávila Vegas
Este es un libro académico que aborda los retos y oportunidades del ecosistema digital desde un enfoque transversal basado en la competencia mediática y digital.
Varios Autores
En las sociedades occidentales, las características generales de los Centros Docentes y de los Equipos Directivos dentro de ellos han cambiado mucho en las últimas décadas. A ello han contribuido tanto los avances tecnológicos como las modificaciones de tipo cultural y social que se han sucedido de modo vertiginoso.
José Gijón Puerta, Meriem Khaled Gijón y Emilio J. Lizarte Simón
El manual Diseño de proyectos sociales desde una perspectiva estratégica, puede ser sin duda de interés para cualquier profesional interesado en la planificación de proyectos sociales.
Varios Autores
La formación integral, antes que una tarea, es un fin; es el fin inherente a la educación misma.