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Blanca Lérida Jiménez y Cristina Sotillo Viejo
Manual práctico y actualizado sobre otoscopia, toma de impresión y elaboración de moldes y protectores auditivos, adaptado al nuevo marco de la Formación Profesional y a las técnicas más recientes.
Natalia Hipólito Ruiz-irene, Irene Martínez Martín y Sergio Jorge Fernández Ortega
Se trata de una herramienta imprescindible para el alumnado del ciclo Técnico Superior en Promoción de Igualdad de Género y una lectura clave para quienes trabajan –o quieren trabajar– desde una perspectiva feminista en el desarrollo comunitario.
Soraya Sánchez Herrero
Manual actualizado para el módulo de Habilidades Sociales en FP Superior que integra teoría y práctica para mejorar la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos.
María Del Sagrario Heredia Pereira
Manual de referencia para el CFGS en Audiología Protésica que integra anatomía, fisiología y fisiopatología auditiva con la interpretación de pruebas diagnósticas de la hipoacusia (audiometría, impedanciometría y técnicas electrofisiológicas), casos clínicos y aplicación en audífonos y electromedicina.
María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas y Belén Labián Fernández-Pacheco
Manual actualizado para prevenir, detectar e intervenir en situaciones de violencia de género desde la promoción de la igualdad y la atención integral a las víctimas.
Lluís Coll Nicolau
El libro incorpora resultados de aprendizaje, criterios de evaluación, ODS, retos iniciales, casos prácticos, actividades y prácticas profesionales, y constituye una herramienta de referencia para estudiantes, docentes y profesionales de la restauración.
Ana De Vierna Grosso
¿Sabías que hablar de afectividad y sexualidad con tus hijos no rompe su inocencia, sino que la protege? ¿Te has quedado sin palabras ante sus preguntas o has dudado si es el momento adecuado?
C. Villuendas y M.Sorribas
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativo de la familia como unidad de convivencia fundamental, la organización de la intervención con familias, la intervención con familias, las unidades de convivencia generadas por la sociedad, la intervención en unidades de convivencia, la gestión de la unidad familiar y convivencial y la intervención en violencia doméstica.
Beatriz Trueba Marcano
El libro centra su objetivo en ofrecer a los docentes de Educación Infantil una perspectiva innovadora sobre cómo abordar una programación coherente y estructurada a partir del juego de niños y niñas. ¿Qué consecuencias de futuro tendría una humanidad sin juego?
S. Vidal V. Romero
UD 1. Caracterización del contexto de la inserción sociolaboral UD 2. Planificación de la intervención. Identificación de necesidades UD 3. Entrenamiento en habilidades sociolaborales UD 4. Implementación, seguimiento y evaluación del proceso de inserción sociolaboral UD 5. Inserción sociolaboral de personas con discapacidad.