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LIBROS: Temarios de oposiciones y formación profesional
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Educación Infantil. Cuerpo de maestros. Manual para la resolución de casos prácticos teniendo en cuenta la LOMLOE
María José Seco Corral
La publicación que presentamos se estructura en cuatro partes bien diferenciadas y tiene como objetivo ayudar y orientar a los docentes a preparar la parte práctica de la oposición para ingresar en el cuerpo de Maestros en la especialidad de Educación Infantil.
Oposiciones maestros: guía esencial. Cómo superar con éxito todas las pruebas de la oposición
Marta García Ruano, Jesús Ruiz Ramírez
Tienes en tus manos un libro que nace de la experiencia personal de dos maestros como tú. Se trata de un manual para afrontar las oposiciones que te ayudará en tu “carrera hacia el éxito”. Conocerás bien las pruebas y sabrás cómo prepararte para superarlas.
Apoyo a la intervención educativa (2ª edición actualizada)
Miguel Jiménez Santiago, Rosa María Serna Rodríguez, Miriam Fernández Martín
Esta obra, dirigida a estudiantes y profesionales de los ámbitos de la integración social y la educación, aborda el contenido y las actividades necesarias para aprender a desempeñar las funciones de diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas que se llevan a cabo con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Audición y comunicación verbal. GS Audiología Protésica
Luis Suances García-consuegra
Entre los objetivos y competencias generales del Técnico Superior en Audiología Protésica se encuentran las de conocer las características anatomo-sensoriales, tanto del sistema auditivo como del fonador, y relacionarlas con las exploraciones audiológicas para analizar su funcionalidad, instruir en el uso y mantenimiento de las prótesis auditivas y ayudas técnicas auditivas, comunicarse con el usuario y familiares y apoyarlos psicológicamente manteniendo un trato cortés y respetuoso. El Técnico debe poseer un profundo conocimiento de la anatomía y fisiología de las estructuras productoras del habla, del lenguaje y de la comunicación para poder llevar a cabo estas competencias.
Oposiciones. Maestro de educación primaria II. Supuestos didácticos. Orientaciones para su elaboración
Antonia Ramírez García, Marcos Jurado Gómez, José Ramón Ruiz Suárez
Este manual pretende ser una guía completa, real y eficaz que garantice al opositor u opositora una preparación exhaustiva del supuesto didáctico como parte de la primera prueba del proceso de oposición del Cuerpo de Maestros en Educación Primaria.
Oposiciones. Maestro de educación primaria III. Programación didáctica. Orientaciones para su elaboración y defensa
Antonia Ramírez García, Marcos Jurado Gómez, José Ramón Ruiz Suárez
Este manual recoge orientaciones para la elaboración de la programación didáctica escrita que el opositor u opositora ha de entregar y defender ante un tribunal. Estas orientaciones son fruto de la experiencia de los autores como profesionales y docentes de diversas etapas educativas, así como preparadores de oposiciones durante más de quince años.
Audición y lenguaje. Programación Didáctica. Cuerpo de maestros
Nélida García Martínez
Con este libro el opositor está adquiriendo un instrumento esencial para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Cuerpo de Maestros en la especialidad Audición y Lenguaje.
Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes en el domicilio. UF0121
Ruth García-Moya Sánchez
Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes en el domicilio responde a la realidad de todos los perfiles de usuarios que existen, atendiendo a los distintos grupos de referencia posibles. El equipo autoral cuenta con amplia experiencia profesional, tanto en atención directa a personas en situación de dependencia, como en actividad docente. Ello les permite abordar los contenidos desde una perspectiva especializada e interdisciplinar, destacando aspectos clave para la práctica profesional y utilizando una metodología sencilla y atractiva.
Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones. MF1017_2
Ruth García-Moya Sánchez
Esta nueva edición del manual para el módulo formativo MF1017_2 Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones responde a la realidad de todos los tipos de instituciones y perfiles de usuarios que existen, atendiendo a los distintos grupos de referencia posibles.
Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones. MF1018_2
Ruth García-Moya Sánchez
Esta nueva edición del manual para el módulo formativo MF1018_2 Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones responde a la realidad de todos los tipos de instituciones y perfiles de usuarios que existen, atendiendo a los distintos grupos de referencia posibles. Cada apartado se desarrolla a partir de un caso práctico basado en situaciones reales desde el que se presentan los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarios para el ejercicio profesional.
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