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Esencia Diseño de espacios educativos: aprendizaje y creatividad
Siro López Gutiérrez
¿Cómo diseñar o construir la escuela que queremos? Más de 800 fotografías y un centenar de escuelas repartidas en los cinco continentes son pura inspiración.
La nueva educación Los retos y desafíos de un maestro de hoy
César Bona
¿Por qué ya no son tan importantes los libros de texto? ¿Por qué hay que relativizar la importancia de los deberes? ¿Por qué se debe educar en empatía? ¿Por qué la educación debe estar por encima de todos los gobiernos? La nueva educación es el testimonio sincero y valioso de un maestro de hoy.
La dirección de sí mismo. Orientaciones para directores y directoras escolares
Serafín Antúnez, Manuel Güell
La obra tiene un carácter eminentemente práctico y aplicativo. A partir de una presentación conceptual al inicio de cada capítulo, se plantean diversas sugerencias para la reflexión mediante ejemplos y herramientas útiles en procesos autodiagnósticos, para, a partir de ellos, diseñar e implementar prácticas directivas más eficientes y satisfactorias.
Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital Creatividad, educación, tecnología, sociedad
Avril Loveless, Ben Williamson
El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor.
Juegotecas. Espacios para crear y promover actividades colectivas
Evelina Brinnitzer
Más de 100 propuestas que abarcan juegos perceptivos, motrices, de representación, de ingenio, de mesa, rompecabezas, de lápiz y papel, con dados y cartas, de construcción, sin materiales (de interacción, atención, cooperativos y teatrales) y rincones autoinstruccionales destinados a todas las edades.
9 ideas clave. La relación entre familia y escuela
Rosa M. Guitart
Propuesta de reflexiones y acciones sobre la relación entre centro educativo y familias con la intención de construir puentes, para compartir, sumar, respetarse, colaborar e ir de la mano.
Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa
José Antonio González-Calero Somoza, Ramón Cózar Gutiérrez
El libro pretende capturar la naturaleza poliédrica de la tecnología y, en consecuencia, analiza los desarrollos y tendencias tecnológicas emergentes (BYOD, inteligencia artificial, robótica, etc.) con el propósito de brindar un conocimiento práctico de cara a una implementación efectiva de la tecnología en las aulas.
Soltando al mamut. Coaching para la transformación educativa
Elena O´Callaghan i Duch
El propósito de este libro va más allá de dar a conocer a maestros y profesores algunas herramientas de coaching como soporte estratégico y emocional para que optimicen su desempeño y se sientan realizados en su profesión. Este volumen ofrece al docente un camino de cambio y transformación basado en la toma de conciencia respecto a sí mismo como educador y respecto a su praxis educativa.
Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos
Isabel Ogalde Careaga, MariCarmen González Videgaray
Este libro ofrece a los profesores de todos los niveles educativos un panorama de la NT que tienen como base la computadora, y sugieren ideas para elaborar materiales educativos de acuerdo con la teoría pedagógica y comunicativa en que fundamenten su enseñanza.
Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa
Christopher Day, Qing Gu
¿Qué es lo más importante que hay que saber? ¿Debe considerarse a los educadores profesionales o son solamente técnicos? ¿Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposición externa? ¿Cuáles son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?
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