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Educar para la paz. La neurociencia de la felicidad responsable
Nora Rodríguez Vega
Es difícil educar a las generaciones que han nacido en un mundo hiperactivo y diseñado tecnológicamente. Sin embargo, los seres humanos somos la única especie capaz de enseñar a su descendencia a ser felices.
Los educadores felices cambian el mundo. Una guía para cultivar la plena consciencia en la educación
Thich Nhat Hanh, Katherine Weare
Los educadores felices cambian el mundo enseña a maestros de educación primaria, docentes universitarios, profesores de secundaria y miembros del personal educativo en general que, para poder llevar a cabo una buena enseñanza en las escuelas, las universidades y las aulas, es importante que primero incorporen en ellos mismos la práctica y la transformación a través del mindfulness.
Silencio, se enseña. Una nueva mirada de lo que pasa en las aulas
Michele Fumagalli
Pocos libros hablan de lo que realmente sucede en las aulas y de cómo sobrellevar el desafío de estar al frente de decenas de alumnos, con edades y caracteres distintos.
Esencia Diseño de espacios educativos: aprendizaje y creatividad
Siro López Gutiérrez
¿Cómo diseñar o construir la escuela que queremos? Más de 800 fotografías y un centenar de escuelas repartidas en los cinco continentes son pura inspiración.
La nueva educación Los retos y desafíos de un maestro de hoy
César Bona
¿Por qué ya no son tan importantes los libros de texto? ¿Por qué hay que relativizar la importancia de los deberes? ¿Por qué se debe educar en empatía? ¿Por qué la educación debe estar por encima de todos los gobiernos? La nueva educación es el testimonio sincero y valioso de un maestro de hoy.
La dirección de sí mismo. Orientaciones para directores y directoras escolares
Serafín Antúnez, Manuel Güell
La obra tiene un carácter eminentemente práctico y aplicativo. A partir de una presentación conceptual al inicio de cada capítulo, se plantean diversas sugerencias para la reflexión mediante ejemplos y herramientas útiles en procesos autodiagnósticos, para, a partir de ellos, diseñar e implementar prácticas directivas más eficientes y satisfactorias.
Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital Creatividad, educación, tecnología, sociedad
Avril Loveless, Ben Williamson
El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor.
Juegotecas. Espacios para crear y promover actividades colectivas
Evelina Brinnitzer
Más de 100 propuestas que abarcan juegos perceptivos, motrices, de representación, de ingenio, de mesa, rompecabezas, de lápiz y papel, con dados y cartas, de construcción, sin materiales (de interacción, atención, cooperativos y teatrales) y rincones autoinstruccionales destinados a todas las edades.
9 ideas clave. La relación entre familia y escuela
Rosa M. Guitart
Propuesta de reflexiones y acciones sobre la relación entre centro educativo y familias con la intención de construir puentes, para compartir, sumar, respetarse, colaborar e ir de la mano.
Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa
José Antonio González-Calero Somoza, Ramón Cózar Gutiérrez
El libro pretende capturar la naturaleza poliédrica de la tecnología y, en consecuencia, analiza los desarrollos y tendencias tecnológicas emergentes (BYOD, inteligencia artificial, robótica, etc.) con el propósito de brindar un conocimiento práctico de cara a una implementación efectiva de la tecnología en las aulas.
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